16．已知y是x的反比例函數(shù)，且當(dāng)x=-2時，y=5，則此反比例函數(shù)解析式是y=-$\frac{10}{x}$．

分析 設(shè)出反比例函數(shù)解析式，將x=-2時，y=5代入解析式即可求出k的值，從而得到解析式．

解答 解：設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=$\frac{k}{x}$，
把x=-2時，y=5代入解析式得，5=$\frac{k}{-2}$，
解得：k=-10，
則此反比例函數(shù)解析式是y=-$\frac{10}{x}$．
故答案為y=-$\frac{10}{x}$．

點評 此題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式，掌握反比例函數(shù)定義是解題的關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計算：
（1）（4a3b-10b3）+（-3a2b2+10b3）；
（2）（4x2y-5xy2）-（3x2y-4xy2）；
（3）5a2-[a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）]．

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7．①若∠α=89°，則∠α是銳角；
②已知∠α是直角，∠β是鈍角，則∠β＞∠α；（填“＞”“＜”或“=”）
③用度、分、秒表示：161.21°=161°12′36″．

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4．某五邊形的5個內(nèi)角的度數(shù)恰有兩種數(shù)值，這兩種度數(shù)差為15°，求它各內(nèi)角的度數(shù)．

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11．邊長為3的等邊三角形的一條角平分線長為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$．

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1．已知：A（4，0），點C在x軸上，且AC=5，則點C的坐標(biāo)為（-1，0）或（9，0）．

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8．�？谑心持袑W(xué)為了解本校學(xué)生對�？谑小半p創(chuàng)”知識掌握情況，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行了測試．根據(jù)學(xué)生測試結(jié)果劃分為四個等級：A級：優(yōu)秀；B級：良好；C級：及格；D級：不及格，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖1，2）．

請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題：
（1）這次抽查中，一共抽查了200名學(xué)生；
（2）將圖1補(bǔ)充完整；在圖2中，“等級D”在扇形圖中所占的圓心角是18度；
（3）估計該校2200名學(xué)生中達(dá)到“良好”、“優(yōu)秀”的學(xué)生共有1870名．

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5．如圖，直線l1∥l2，l3⊥l4，∠1+∠2=90°．

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6．若分式方程$\frac{2}{{x}^{2}-1}$+$\frac{a}{x+1}$=1有增根x=-1，求a的值．

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