在如圖的方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,△ABC與△A1B1C1構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形.
(1)畫(huà)出此中心對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)中心O;
(2)畫(huà)出將△A1B1C1沿直線DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)以點(diǎn)C2為旋轉(zhuǎn)中心將△A2B2C2順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度得到△A3B3C3,畫(huà)出△CC1C2
分析:(1)連接兩對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn),找出它們的交點(diǎn)即可;
(2)將△A1B1C1的各個(gè)頂點(diǎn)按平移條件找出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2,順次連接A2B2、B2C2、C2A2,即得到平移后的圖形;
(3)將△A2B2C2的各個(gè)頂點(diǎn)按旋轉(zhuǎn)變換條件找出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A3、B3、C3,順次連接,即得到旋轉(zhuǎn)變換后的圖形.
解答:解:(1)對(duì)稱(chēng)中心點(diǎn)O;

(2)△A2B2C2如圖所示;

(3)△A3B3C3如圖所示.
點(diǎn)評(píng):本題考查旋轉(zhuǎn)及平移作圖,旋轉(zhuǎn)變換作圖的知識(shí),無(wú)論是何種變換都需先找出各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后順次連接即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)∠BCD是不是直角?請(qǐng)說(shuō)明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.
(1)∠BCD是不是直角?請(qǐng)說(shuō)明理由(可以適當(dāng)添加字母)
(2)求出四邊形ABCD的面積;
(3)連接BD,求△ABD邊AD上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省期末題 題型:證明題

如圖,在5×5的方格紙中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,∠BCD是不是直角?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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