【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個交點是A(-2,-4),C(4,n),與y軸交于點B,與x軸交于點D.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA,OC,求△AOC的面積.
【答案】(1);(2)6.
【解析】試題分析:(1)直接把A點代入反比例函數(shù)的解析式求出m的值即可求出其解析式;再根據(jù)點C在反比例函數(shù)的圖象上把點C的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式即可求出n的值,把A、C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)關(guān)系式即可求出一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)B是直線AC與y軸的交點求出B點坐標(biāo),再由S△AOC=S△AOB+S△COB進行計算即可.
解:(1)∵A(﹣2,﹣4)在函數(shù)的圖象上,∴m=8,∴反比例函數(shù)的解析式為: .
∵點C(4,n)在函數(shù)的圖象上,∴n=2,即C(4,2),
∵經(jīng)過A(﹣2,﹣4),C(4,2),
∴,解得,
∴一次函數(shù)的解析式為: ;
(2)∵B是直線AC與y軸的交點,∴當(dāng)x=0時,y=﹣2,
∴點B(0,﹣2),即OB=2,∴S△AOC=S△AOB+S△COB==6.
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【題目】如圖,已知直線AB與CD相交于點O,OE是∠BOD的平分線,OF⊥OE,∠BOE=20°.
(1)求∠AOC的度數(shù);
(2)求∠COF的度數(shù).
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【題目】已知:方程﹣=﹣的解是x=,方程﹣=﹣的解是x=,試猜想:
(1)方程+=+的解;
(2)方程﹣=﹣的解(a、b、c、d表示不同的數(shù)).
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【題目】我國政府從2007年起對職業(yè)中專在校生給予生活補貼,每位在校生每年補貼1500元某市預(yù)計2008年職業(yè)中專在校生人數(shù)是2007年的1.2倍,于是要在2007年的基礎(chǔ)上增加補貼600萬元。2008年該市職業(yè)中專在校生有多少萬人?補貼多少萬元?
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【題目】據(jù)電力部門統(tǒng)計,每天8:00至21:00是用電高峰期,簡稱“峰時”.21:00至次日8:00是用電低谷期,簡稱“谷時”為了緩解供電需求的矛盾,某市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時”電表,對用電實行“峰谷分時電價”新政策,具體見下表:
小明家對換表后最初使用的95千瓦·時電進行測算,發(fā)現(xiàn)比在換表前使用95千瓦·時電節(jié)約了5.9元,小明家使用“峰時”電和“谷時”電分別是多少千瓦·時?
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【題目】如圖,△ABC的角平分線 CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列結(jié)論:①∠CEG=2∠DCB;②CA平分∠BCG;③∠ADC=∠GCD;④∠DFB=∠CGE.
其中正確的結(jié)論是_____________(填序號).
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【題目】(1)在如圖所示的數(shù)軸上,把數(shù)﹣2, ,4,﹣,2.5表示出來,并用“<“將它們連接起來;
(2)假如在原點處放立一擋板(厚度不計),有甲、乙兩個小球(忽略球的大小,可看作一點),小球甲從表示數(shù)﹣2的點處出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿數(shù)軸向左運動;同時小球乙從表示數(shù)4的點處出發(fā),以2個單位長度/秒的速度沿數(shù)軸向左運動,在碰到擋板后即刻按原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t(秒).
請從A,B兩題中任選一題作答.
A.當(dāng)t=3時,求甲、乙兩小球之間的距離.
B.用含t的代數(shù)式表示甲、乙兩小球之間的距離.
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【題目】如圖,在△ABC中,BE,CD分別為其角平分線且交于點O.
(1)當(dāng)∠A=60°時,求∠BOC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠A=100°時,求∠BOC的度數(shù);
(3)當(dāng)∠A=α時,求∠BOC的度數(shù).
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【題目】小紅與小蘭從學(xué)校出發(fā)到距學(xué)校5千米的書店買書,如圖反應(yīng)了他們兩人離開學(xué)校的路程與時間的關(guān)系.請根據(jù)圖形解決問題.
(1)小紅與小蘭誰先出發(fā)?早出發(fā)幾分鐘?
(2)小蘭前20分鐘的速度和最后10分鐘的速度各是多少?
(3)小紅與小蘭從學(xué)校到書店的平均速度各是多少?
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