【題目】小明同學在查閱大數(shù)學家高斯的資料時,知道了高斯如何求1+2+3+…+100.小明于是對從1開始連續(xù)奇數(shù)的和進行了研究,發(fā)現(xiàn)如下式子:

1個等式: ;2個等式: ;3個等式:

探索以上等式的規(guī)律,解決下列問題:

(1)

(2)完成第個等式的填空: ;

(3)利用上述結(jié)論,計算51+53+55+…+109 .

【答案】(1)25;(2)2n-1;(3)2400.

【解析】

(1)根據(jù)題目中的規(guī)律,寫出答案即可.

(2)根據(jù)題目中的規(guī)律,反推答案即可.

(3)利用規(guī)律通式,代入計算即可.

(1) 由題意規(guī)律可以得,連續(xù)奇數(shù)的和為中間相的平方,

所以.

(2)設(shè)最后一項為x,由題意可推出: ,x=2n-1.

(3)根據(jù)上述結(jié)論, 51+53+55+…+109=(1+3+5+···+109)-( 1+3+5+···+49)=552-252=2400.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=12,點E在AD邊上,且AE=8,EFBE交CD于F.

(1)求證:ABE∽△DEF;

(2)求EF的長.

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星期

減增

(1)該廠星期一生產(chǎn)電動車________輛;

(2)生產(chǎn)量最多的一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)電動車________輛;

(3)該廠實行記件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?

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【題目】某縣為了更好保障居民飲用水安全,環(huán)保局決定購10臺污水處理設(shè)備,現(xiàn)有AB兩種型號的設(shè)備,價格與每臺日處理污水的能力見下表.

1)若縣環(huán)保局購買污水處理設(shè)備的資金不超過105萬元,你認為有哪幾種方案.

2)在(1)的條件下,每日要求處理污水量不低于2040噸,為了節(jié)約資金,請設(shè)計一個最省錢的購買方案.

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【題目】觀察下列兩個等式:2=2×+1,5=5×+1,給出定義如下:我們稱使等式abab1的成立的一對有理數(shù)a,b共生有理數(shù)對,記為(ab),如:數(shù)對(2),(5),都是共生有理數(shù)對

(1)判斷數(shù)對(2,1),(3,)是不是共生有理數(shù)對,寫出過程;

(2)(a,3)共生有理數(shù)對,求a的值;

(3)(m,n)共生有理數(shù)對”,(n,m)“共生有理數(shù)對”(不是”);說明理由;

(4)請再寫出一對符合條件的共生有理數(shù)對(注意:不能與題目中已有的共生有理數(shù)對重復).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設(shè)計了“你最喜歡的溝通方式”調(diào)查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內(nèi)隨機調(diào)查了部分學生,將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次統(tǒng)計共抽查了  名學生;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖O為直線AB上一點,∠AOC50°,OD平分∠AOC,∠DOE90°

1)求∠BOD的度數(shù);

2)試判斷OE是否平分∠BOC,并說明理由.

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【題目】函數(shù)yaxaya≠0)在同一直角坐標系中的圖象可能是( 。

A.B.

C.D.

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【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀.已知購買甲型機器人1臺,乙型機器人2臺,共需14萬元;購買甲型機器人2臺,乙型機器人3臺,共需24萬元.

(1)求甲、乙兩種型號的機器人每臺的價格各是多少萬元;

(2)已知甲型和乙型機器人每臺每小時分揀快遞分別是1200件和1000件,該公司計劃購買這兩種型號的機器人共8臺,總費用不超過41萬元,并且使這8臺機器人每小時分揀快遞件數(shù)總和不少于8300件,則該公司有哪幾種購買方案?哪個方案費用最低,最低費用是多少萬元?

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