【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別是(0,2)、(4,0),點P是直線y=2x+2上的一動點,當(dāng)以P為圓心,PO為半徑的圓與△AOB的一條邊所在直線相切時,點P的坐標(biāo)為__________.
【答案】(0,2),(﹣1,0),(﹣,1).
【解析】
先求出點C的坐標(biāo),分為三種情況:圓P與邊AO相切時,當(dāng)圓P與邊AB相切時,當(dāng)圓P與邊BO相切時,求出對應(yīng)的P點即可.
∵點A、B的坐標(biāo)分別是(0,2)、(4,0),
∴直線AB的解析式為y=-x+2,
∵點P是直線y=2x+2上的一動點,
∴兩直線互相垂直,即PA⊥AB,且C(-1,0),
當(dāng)圓P與邊AB相切時,PA=PO,
∴PA=PC,即P為AC的中點,
∴P(-,1);
當(dāng)圓P與邊AO相切時,PO⊥AO,即P點在x軸上,
∴P點與C重合,坐標(biāo)為(-1,0);
當(dāng)圓P與邊BO相切時,PO⊥BO,即P點在y軸上,
∴P點與A重合,坐標(biāo)為(0,2);
故符合條件的P點坐標(biāo)為(0,2),(-1,0),(-,1),
故答案為(0,2),(-1,0),(-,1).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(a,0),B(0,b)且a,b滿足,
點P在線段AB上(含端點)的一點,連接OP。
(1)若AB=,且△OBP是以OB為腰長的等腰三角形,求BP的長;
(2)如圖1,過點A作AQ⊥x軸(Q在x軸上方),且滿足∠OPQ=90°,求證:OP=PQ;
(3)如圖2,C,D分別為OA,OB上的兩點,且OC=OD,點P滿足OP⊥AD,過點P作
PE⊥BC交AD的延長線于點E,試探究AE,OP,PE之間的數(shù)量關(guān)系,并給出證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠MON=80°,OE平分∠MON,點A、B、C分別是射線OM、OE、ON上的動點(A、B、C不與點O 重合),連接AC交射線OE于點D.設(shè)∠OAC=x°.
(1)如圖1,若AB∥ON,則:①∠ABO的度數(shù)是 ;
②如圖2,當(dāng)∠BAD=∠ABD時,試求x的值(要說明理由);
(2)如圖3,若AB⊥OM,則是否存在這樣的X的值,使得△ADB中有兩個相等的角?若存在,直接寫出x的值;若不存在,說明理由.(自己畫圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,∠BAD的平分線AE與BC邊交于點E,點P是線段AE上一定點(其中PA>PE),過點P作AE的垂線與AD邊交于點F(不與D重合).一直角三角形的直角頂點落在P點處,兩直角邊分別交AB邊,AD邊于點M,N.
(1)求證:△PAM≌△PFN;
(2)若PA=3,求AM+AN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線BD平分∠ABC,過點A作AE∥BD,交CD的延長線于點E,過點E作EF⊥BC,交BC延長線于點F.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ABC=45°,BC=2,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校位于小亮家北偏東35方向,距離為300m,學(xué)校位于大剛家南偏東85°方向,距離也為300m,則大剛家相對于小亮家的位置是________.
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【題目】拋物線y= ax2+bx+c經(jīng)過A(1,4)、B(-1,0)、C(-2,5)三點
(1)求拋物線的解析式并畫出這條拋物線;
(2)直角坐標(biāo)系中點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點稱為整點。試結(jié)合圖象,寫出在第四象限內(nèi)拋物線上的所有整點的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年,重慶市南岸區(qū)廣陽鎮(zhèn)一果農(nóng)李燦收獲枇杷20噸,桃子12噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.李燦安排甲、乙兩種貨車一次性地將水果運到銷售地的方案數(shù)有( )
A.1種B.2種C.3種D.4種
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