【題目】春季流感爆發(fā),某校為了解全體學(xué)生患流感情況,隨機(jī)抽取部分班級對患流感人數(shù)的進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查各班級患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)抽查了 個班級,并將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)如圖1中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(3)若該校有90個班級,請估計該校此次患流感的人數(shù).
【答案】(1)20,2名的班級有2個;(2)72°;(3)360人.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)患流感人數(shù)有6名的班級有4個,占20%,可求得抽查的班級數(shù),用求得的班級數(shù)再減去其它班級數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(2)用患流感人數(shù)為4名的班級數(shù)4個除以抽查的班級數(shù),再乘以360°即可;(3)先求出該校平均每班患流感的人數(shù),再利用樣本估計總體的思想,用這個平均數(shù)乘以90即可.
試題解析:(1)根據(jù)患流感人數(shù)有6名的班級有4個,占20%,可求得抽查的班級數(shù),抽查的班級個數(shù)為4÷20%=20(個),則患流感人數(shù)只有2名的班級個數(shù)為:20﹣(2+3+4+5+4)=2(個),補(bǔ)圖如下:
(2)用患流感人數(shù)為4名的班級數(shù)4個除以抽查的班級數(shù),再乘以360°:×360°=72°,所以患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為72°;(3)先求出該校平均每班患流感的人數(shù),∵該校平均每班患流感的人數(shù)為(1×2+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)÷20=4,∴若該校有90個班級,則此次患流感的人數(shù)為:4×90=360(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】因式分解a3b+2a2b2+ab3,y2+4y﹣x2+2x+3.
(1)a3b+2a2b2+ab3
(2)y2+4y﹣x2+2x+3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品進(jìn)價為a元/件,在銷售旺季,商品售價較進(jìn)價高30%,銷售旺季過后,商品又以7折的價格開展促銷活動,這時一件該商品的售價為___________元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A.“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”是真命題
B.“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”是假命題
C.“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”不是命題
D.“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”不是命題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是( 。
A. 同位角相等
B. 垂直于同一直線的兩條直線互相平行
C. 過一點有且只有一條直線與這條直線平行
D. 同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線
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