(2014湖北武漢)在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

成績(jī)(m)

1.50

1.60

1.65

1.70

1.75

1.80

人數(shù)

1

2

4

3

3

2

那么這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的眾數(shù)是(  )

A.4

B.1.75

C.1.70

D.1.65

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2014四川宜賓)如圖,過(guò)點(diǎn)A的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B,則這個(gè)一次函數(shù)的解析式是( )

A.y=2x+3

B.y=x-3

C.y=2x-3

D.y=-x+3

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某政府部門招聘公務(wù)員1人,對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的A、B、C三人進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試,成績(jī)高者將被錄用,他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)

A

B

C

筆試

90

80

75

面試

85

85

85

群眾評(píng)議

77

84

80

(1)如果以三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)確定錄用人選,那么誰(shuí)將被錄用?

(2)若將筆試、面試、群眾評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按1︰2︰4的比例確定個(gè)人的最終成績(jī),則誰(shuí)將被錄用?

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(2012廣東梅州)為參加2012年“梅州市實(shí)踐畢業(yè)生升學(xué)體育考試”,小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測(cè)得5次投擲的成績(jī)(單位:m):8,8.5,8.8,8.5,9.2.這組數(shù)據(jù)的:①眾數(shù)是________;②中位數(shù)是________;③方差是________.

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(2013山東濰坊)在某校“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中,有9名學(xué)生參加決賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同.其中的一名學(xué)生要想知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的(  )

A.眾數(shù)

B.方差

C.平均數(shù)

D.中位數(shù)

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對(duì)八年級(jí)(2)班40名同學(xué)的平均身高進(jìn)行調(diào)查研究,寫出調(diào)查過(guò)程和結(jié)果,并匯總到一起,再得到全班同學(xué)身高的一個(gè)“平均情況”.

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為了從甲、乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽,現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績(jī),制作了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:

甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

 

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

7

0

1

(1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖);

(2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出?說(shuō)明你的理由;

(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則?為什么?

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甲、乙、丙三個(gè)旅行團(tuán)的游客人數(shù)都相等,且每個(gè)團(tuán)游客的平均年齡都是32歲,三個(gè)團(tuán)游客年齡的方差分別是,,,導(dǎo)游小王最喜歡帶游客年齡相近的團(tuán)隊(duì),若在三個(gè)團(tuán)中選擇一個(gè),則他應(yīng)該選擇( 。

A.甲團(tuán)

B.乙團(tuán)

C.丙團(tuán)

D.甲團(tuán)或乙團(tuán)

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(2013聊城)小亮和小瑩自制了一個(gè)標(biāo)靶進(jìn)行投標(biāo)比賽,兩人各投了10次,圖是他們投標(biāo)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)根據(jù)圖中信息填寫下表.

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

小亮

7

小瑩

7

9

(2)分別用平均數(shù)和中位數(shù)解釋誰(shuí)的成績(jī)比較好.

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同步練習(xí)冊(cè)答案