【題目】如圖,⊙O的半徑OC與弦AB交于點(diǎn)D,連結(jié)OA,AC,CB,BO,則下列條件中,無(wú)法判斷四邊形OACB為菱形的是( )
A. ∠DAC=∠DBC=30° B. OA∥BC,OB∥AC C. AB與OC互相垂直 D. AB與OC互相平分
【答案】C
【解析】
(1)∵∠DAC=∠DBC=30°,
∴∠AOC=∠BOC=60°,
又∵OA=OC=OB,
∴△AOC和△OBC都是等邊三角形,
∴OA=AC=OC=BC=OB,
∴四邊形OACB是菱形;即A選項(xiàng)中的條件可以判定四邊形OACB是菱形;
(2)∵OA∥BC,OB∥AC,
∴四邊形OACB是平行四邊形,
又∵OA=OB,
∴四邊形OACB是菱形,即B選項(xiàng)中的條件可以判定四邊形OACB是菱形;
(3)由OC和AB互相垂直不能證明到四邊形OACB是菱形,即C選項(xiàng)中的條件不能判定四邊形OACB是菱形;
(4)∵AB與OC互相平分,
∴四邊形OACB是平行四邊形,
又∵OA=OB,
∴四邊形OACB是菱形,即由D選項(xiàng)中的條件能夠判定四邊形OACB是菱形.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由物理學(xué)知識(shí)知道,在力F的作用下,物體會(huì)在力F的方向上發(fā)生位移s,力所做的功W=Fs.當(dāng)W為定值時(shí),F與s之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示.
(1)力F所做的功是多少?
(2)試確定F、s之間的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)F=4N時(shí),s是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BE⊥AC于點(diǎn)E,BC的垂直平分線分別交AB、BE于點(diǎn)D、G,垂足為H,CD⊥AB,CD交BE于點(diǎn)F
(1)求證:△BDF≌△CDA,并寫(xiě)出BF與AC的數(shù)量關(guān)系.
(2)若DF=DG,求證:①BE平分∠ABC; ②CE=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校為了解全校1600名學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
(1)問(wèn):在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)估計(jì)全校所有學(xué)生中有多少人乘坐公交車(chē)上學(xué).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌T恤專營(yíng)批發(fā)店的T恤衫在進(jìn)價(jià)基礎(chǔ)上加價(jià)m%銷(xiāo)售,每月銷(xiāo)售額9萬(wàn)元,該店每月固定支出1.7萬(wàn)元,進(jìn)貨時(shí)還需付進(jìn)價(jià)5%的其它費(fèi)用.
(1)為保證每月有1萬(wàn)元的利潤(rùn),m的最小值是多少?(月利潤(rùn)=總銷(xiāo)售額-總進(jìn)價(jià)-固定支
出-其它費(fèi)用)
(2)經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),售價(jià)每降低1%,銷(xiāo)售量將提高6%,該店決定自下月起降價(jià)以促進(jìn)銷(xiāo)售,已知每件T恤原銷(xiāo)售價(jià)為60元,問(wèn):在m。1)中的最小值且所進(jìn)T恤當(dāng)月能夠全部銷(xiāo)售完的情況下,銷(xiāo)售價(jià)調(diào)整為多少時(shí)能獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、C、N三點(diǎn)在同一直線上,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,若△MNC≌△ABC,則∠BCM:∠BCN=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”如果每人做 5 個(gè),那么比計(jì)劃多了 9 個(gè);如果每人做 4 個(gè),那么比 計(jì)劃少了 15 個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”? 小明和小紅在認(rèn)真思考后,根據(jù)題意分別列出了以下兩個(gè)不同的方程:
①;②
(1)①中的表示 ;
②中的表示 .
(2)請(qǐng)選擇其中一種方法,寫(xiě)出完整的解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=kx(k>0)的圖象與x軸相交所成的銳角為70°,定點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),P為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),M、N為函數(shù)y=kx(k>0)的圖象上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則AM+MP+PN的最小值為( )
A. 4 B. 4 C. 8sin40° D. 8sin20°(1+cos20°+sin20°cos20°)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,CE∥AD.
(1)求證:四邊形ACED是平行四邊形;
(2)若AC=2,CE=4,求四邊形ACEB的周長(zhǎng).
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