【題目】如圖,已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為,過(guò)邊上一點(diǎn)作于點(diǎn),為延長(zhǎng)線上一點(diǎn),取,連接,交于,則的長(zhǎng)為______.
【答案】
【解析】
過(guò)P作PF∥BC交AC于F,得出等邊三角形APF,推出AP=PF=QC,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)求出EF=AE,再證△PFM≌△QCM,推出FM=CM,再推出EM=AC即可出結(jié)果.
過(guò)P作PF∥BC交AC于F,如圖所示:
∵PF∥BC,△ABC是等邊三角形,
∴∠PFM=∠QCM,∠APF=∠B=60°,∠AFP=∠ACB=60°,∠A=60°,
∴△APF是等邊三角形,
∴AP=PF=AF,
∵PE⊥AC,
∴AE=EF,
∵AP=PF,AP=CQ,
∴PF=CQ,
在△PFM和△QCM中,
∴△PFM≌△QCM(AAS),
∴FM=CM,
∵AE=EF,
∴EF+FM=AE+CM,
∴AE+CM=EM=AC,
∵AC=3,
∴EM=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)A在第二象限.過(guò)點(diǎn)A作AH⊥x軸,垂足為H.已知點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣3,且△AOH的面積為4.5.
(1)求該正比例函數(shù)的解析式.
(2)將正比例函數(shù)y=kx向下平移,使其恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)H,求平移后的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線MN與線段AB相交于點(diǎn)O,點(diǎn)C、點(diǎn)D分別為射線ON,OM上兩點(diǎn),且滿(mǎn)足∠ACN=∠ODB=45°.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)O重合時(shí),且AO=OB,請(qǐng)直接寫(xiě)出AC與BD的數(shù)量關(guān)系;
(2)將圖1中的MN繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°(0<a<45),如圖2所示,若AO=OB,(1)中的AC與BD的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若AO=kOB.
①請(qǐng)求出的值;
②若k=,∠AOC=30°,BD=3,請(qǐng)直接寫(xiě)出OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C在線段AB上,在AB的同側(cè)作等邊三角形△ACM和△BCN,連接AN,BM,若∠MBN=38°,則∠ANB=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線.交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:BE=EC
(2)填空:①若∠B=30°,AC=2,則DB= ;
②當(dāng)∠B= 度時(shí),以O,D,E,C為頂點(diǎn)的四邊形是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正五邊形ABCDE內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線AC,BE相交于點(diǎn)M.若AB=1,則BM的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,等腰三角形ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),DE⊥AB與點(diǎn)E、DF⊥AC與點(diǎn)F.求證:DE= DF;
(2)如圖2,等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=10,點(diǎn)D是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),DE⊥AB與點(diǎn)E、DF⊥AC與點(diǎn)F.請(qǐng)問(wèn)DE+DF的值是否隨點(diǎn)D位置的變化而變化?若不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出DE+DF的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,若AE=,∠EAF=45°,則AF的長(zhǎng)為_____.
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