下列圖形中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是
A．B．C．D．
B

試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合；中心對(duì)稱圖形是圖形沿對(duì)稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合。因此，
A、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)正確；
C、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、是軸對(duì)稱圖形，不是中心對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。　
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，在建立平面直角坐標(biāo)系后，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（4，-1）．

（1）畫出△ABC以y軸為對(duì)稱軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1，并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo)；
（2）以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心，畫出△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2，并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo)；
（3）以A2為旋轉(zhuǎn)中心，把△A2B2C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A2B3C3，并寫出點(diǎn)C3的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列兩點(diǎn)是關(guān)于x軸對(duì)稱的是(     )
A．(-1,3)和(1,-3)B．(3,-5)和(-3,-5)
C．(-2,4)和(2,-4)D．(5,-3)和(5,3)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形中，中心對(duì)稱圖形有【   】
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖形：其中所有軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸條數(shù)之和為
A．13B．11 C．10D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在邊長(zhǎng)為1小正方形組成的10×10網(wǎng)格中（我們把組成網(wǎng)格的小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)），四邊形ABCD在直線l的左側(cè)，其四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D分別在網(wǎng)格的格點(diǎn)上。

（1）請(qǐng)你在所給的網(wǎng)格中畫出四邊形，使四邊形和四邊形ABCD關(guān)于直線l對(duì)稱，分別是點(diǎn)A、B、C、D的對(duì)稱點(diǎn)；
（2）在（1）的條件下，結(jié)合你畫的圖形，直接寫出線段的長(zhǎng)度。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

夏季荷花盛開，為了便于游客領(lǐng)略“人從橋上過(guò)，如在河中行”的美好意境，某景點(diǎn)擬在如圖所示的矩形
荷塘上架設(shè)小橋．若荷塘周長(zhǎng)為280m，且橋?qū)捄雎圆挥?jì)，則小橋總長(zhǎng)為 　   　m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2013年四川綿陽(yáng)3分）下列“數(shù)字”圖形中，有且僅有一條對(duì)稱軸的是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，矩形ABCD中，AB=1，E、F分別為AD、CD的中點(diǎn)，沿BE將△ABE折疊，若點(diǎn)A恰好落在BF上，則AD=　   　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案