科目:初中數學 來源: 題型:
在青島市開展的創(chuàng)城活動中,某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上修建一個矩形花園,花園的一邊靠墻,另三邊用總長為40m的柵欄圍成(如圖所示).若設花園的(m),花園的面積為(m).
(1)求與之間的函數關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)滿足條件的花園面積能達到200 m嗎?若能,求出此時的值;若不能,說明理由;
(3)根據(1)中求得的函數關系式,描述其圖象的變化趨勢;并結合題意判斷當取何值時,花園的面積最大?最大面積為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
若關于x的一元二次方程有實數根x1,x2,且x1≠x2,有下列結論:
①x1=1,x2=2; ②;
③二次函數y=的圖象與x軸交點的坐標為(1,0)和(2,0)。
其中,正確結論的個數是【 】
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中數學 來源: 題型:
閱讀下面短文:如圖1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,現將△ABC補成長方形,使△ABC的兩個頂點為長方形一邊的兩個端點,第三個頂點落在長方形這一邊的對邊上,那么符合要求的長方形可以畫出兩個:長方形ACBD和長方形AEFB(如圖2)。
解答問題:
(1)設圖2中長方形ACBD和長方形AEFB的面積分別為S1,S2,則S1 S2(填“>”、“=”或“<”)
(2)如圖3,△ABC是鈍角三角形,按短文中的要求把它補成長方形,那么符合要求的長方形可以畫出 個,利用圖3把它畫出來。
(3)如圖4,△ABC是銳角三角形且三邊滿足BC>AC>AB,按短文中的要求把它補成長方形,那么符合要求的長方形可以畫出 個,利用圖4把它畫出來。
(4)在(3)中所畫出的長方形中,哪一個的周長最小?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,點E、F分別是BC、CD邊上的點,且AE⊥EF,BE=2,
(1)求證:AE=EF;
(2)延長EF交矩形∠BCD的外角平分線CP于點P(圖2),試求AE與EP的數量關系;
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知l1∥l2∥l3,相鄰兩條平行直線間的距離相等,若Rt△ABC的三個項點分別在這三條平行直線上,且∠ACB=90°,∠ABC=30°,則cosα的值是【 】
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,點P在邊CD上,且與C、D不重合,過點A作AP的垂線與CB的延長線相交于點Q,連接PQ,M為PQ中點.
(1)求證:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,點P在邊CD上運動,設CP=x,BM2=y,求y與x的函數關系式,并求線段BM的最小值;
(3)若AD= a,AB=,DP=8,隨著a的大小的變化,點M的位置也在變化.當點M落在矩形ABCD內部時,求a的取值范圍。
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