某景區(qū)為了應(yīng)對金融危機,吸引游客,對門票采取了優(yōu)惠措施、“六一兒童節(jié)”時,小明和小亮等幾位小朋友在幾位家長的陪同下,到該景區(qū)游玩,以下是小明和小亮在購買門票時的對話:
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問:(1)小明他們一共去了幾位家長?幾位小朋友?
(2)請你幫他們算一算,用哪種方式買票更省錢?并說明理由.
分析:(1)設(shè)家長有x人,小朋友有y人,題中等量關(guān)系是:家長+小朋友=12,門票費用一共380元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組并解答;
(2)根據(jù)(1)中結(jié)果,分別計算買團體票和不買團體票的價格,比較大小即可.
解答:解:(1)設(shè)家長有x人,小朋友有y人,由題意得:
x+y=12
50×%x+50×40%y=380

解得
x=7
y=5

即大人有7人,小朋友有5人.

(2)團體票需要:15×50×50%=375(元),
不買團體票需380元,所以買團體票更省錢.
點評:本題主要考查對于二元一次方程組的應(yīng)用,要注意找好題中的等量關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了應(yīng)對金融危機,節(jié)儉開支,我區(qū)某康莊工程指揮部,要對某路段建設(shè)工程進行招標(biāo),從甲、乙兩個工程隊的投標(biāo)書中得知:每天需支付甲隊的工程款1.5萬元,乙隊的工程款1.1萬元.現(xiàn)有如下施工方案:
(1)甲隊單獨完成這項工程剛好能夠如期完成;
(2)乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定的時間多用10天;
(3)若甲、乙兩隊合作8天,余下的由乙隊單獨做也正好如期完成.
試問:在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某景區(qū)為了應(yīng)對金融危機,吸引游客,對門票采取了優(yōu)惠措施、“六一兒童節(jié)”時,小明和小亮等幾位小朋友在幾位家長的陪同下,到該景區(qū)游玩,以下是小明和小亮在購買門票時的對話:

問:(1)小明他們一共去了幾位家長?幾位小朋友?
(2)請你幫他們算一算,用哪種方式買票更省錢?并說明理由.

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為了應(yīng)對金融危機,節(jié)儉開支,我區(qū)某康莊工程指揮部,要對某路段建設(shè)工程進行招標(biāo),從甲、乙兩個工程隊的投標(biāo)書中得知:每天需支付甲隊的工程款1.5萬元,乙隊的工程款1.1萬元.現(xiàn)有如下施工方案:
(1)甲隊單獨完成這項工程剛好能夠如期完成;
(2)乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定的時間多用10天;
(3)若甲、乙兩隊合作8天,余下的由乙隊單獨做也正好如期完成.
試問:在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了應(yīng)對金融危機,節(jié)儉開支,我區(qū)某工程指揮部,要對某路段建設(shè)工程進行招標(biāo),從甲、乙兩個工程隊的投標(biāo)書中得知:每天需支付甲隊的工程款1.5萬元,乙隊的工程款1.1萬元,F(xiàn)有如下施工方案:

(1)       甲隊單獨完成這項工程剛好能夠如期完成;

(2)       乙隊單獨完成這項工程要比規(guī)定的時間多用10天;

(3)       若甲、乙兩隊合作8天,余下的由乙隊單獨做也正好如期完成.

試問:在不耽誤工期的前提下,你覺得哪一種施工方案最節(jié)省工程款?請說明理由.

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