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25、如圖,在平面網格中每個小正方形邊長為1.
(1)線段CD是線段AB經過怎樣的平移后得到的;
(2)線段AC是線段BD經過怎樣的平移后得到的.
分析:(1)根據圖形,找到AC點的關系,A點如何變化可得C點;將C點相應變化即可.
(2)根據圖形,找到AC點的關系,C點如何變化可得A點;將D點相應變化即可.
解答:解:(1)將線段AB向右(或下)平移3個小格(或4個小格),再向下(或右)平移4個小格(或3個小格),得線段CD.
(2)將線段BD向右平移(或向下平移1個小格)3個小格,再向下平移(可左平移3個小格)1個小格,得到線段AC.
點評:此題主要考查圖形的平移及平移特征.在平面直角坐標系中,圖形的平移與圖形上某點的平移相同.
平移中點的變化規(guī)律是:橫坐標右移加,左移減;縱坐標上移加,下移減.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

22、如圖:在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC;
①將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1
②再以O為旋轉中心,將△A1B1C1旋轉180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度,
(1)請在所給的網格內畫出以線段AB、BC為邊的菱形,并寫出點D的坐標
 

(2)線段BC的長為
 
,菱形ABCD的面積等于
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度; 
①將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1;
②將△ABC再以O為旋轉中心,旋轉180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉后的圖形,并標明對應字母.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC以O為旋轉中心,將△A1B1C1逆時針旋轉90°得△A1B1C1,畫出旋轉后的圖形,并寫出B1點坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC
(1)將△ABC向上平移5個單位得△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標;
(2)以O為旋轉中心,將△A1B1C1旋轉180°得△A2B2C2,畫出旋轉后的圖形,并寫出C2的坐標.

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