【題目】定義:如果一個(gè) 與 的函數(shù)圖像經(jīng)過平移后能與某反比例函數(shù)的圖像重合,那么稱這個(gè)函數(shù)是 與 的“反比例平移函數(shù)”.
例如: 的圖像向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位得到 的圖像,則 是 與 的“反比例平移函數(shù)”.
(1)若矩形的兩邊分別是2cm、3cm,當(dāng)這兩邊分別增加 cm、 cm后,得到的新矩形的面積為8 ,求 與 的函數(shù)表達(dá)式,并判斷這個(gè)函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”.
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3) .點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),連接OB、CD交于點(diǎn)E,“反比例平移函數(shù)” 的圖像經(jīng)過B、E兩點(diǎn).則這個(gè)“反比例平移函數(shù)”的表達(dá)式為;這個(gè)“反比例平移函數(shù)”的圖像經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q與某一個(gè)反比例函數(shù)的圖像重合,請(qǐng)寫出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式 .
(3)在(2)的條件下, 已知過線段BE中點(diǎn)的一條直線 交這個(gè)“反比例平移函數(shù)”圖像于P、Q兩點(diǎn)(P在Q的右側(cè)),若B、E、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為16,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】
(1)
解: ,
∴
向右平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到 .
∴ 是“反比例平移函數(shù)”.
(2);
(3)
解:如圖,
當(dāng)點(diǎn) 在點(diǎn) 左側(cè)時(shí),設(shè)線段 的中點(diǎn)為 ,由反比例函數(shù)中心對(duì)稱性,四邊形 為平行四邊形,
由B(9,3)得直線OB為y= x.
由D(3,0),C(0,3),設(shè)直線CD的解析式為y=mx+n,
則解得,
所以直線CD的解析式為y=x+3.
聯(lián)立解得
所以E(3,1).
則F(),即(6,2).
∵四邊形 的面積為16,
∴ =4,
∵ B (9,3), F (6,2),E (3,1)
是 的 “反比例平移函數(shù)”,
∴ 點(diǎn)B平移后與E重合,點(diǎn)F平移后與點(diǎn)O重合,點(diǎn)P平移后與點(diǎn)P1重合,
∴ = =4,
過 P1,E分別作 軸的垂線,與 分別交于 、 點(diǎn).
= + - =S梯形MNE
設(shè) ,
∴
即
∴ .
∴ (1,3),∴點(diǎn) 的坐標(biāo)為(7,5).
當(dāng)點(diǎn) 在點(diǎn) 右側(cè)時(shí),同理可得點(diǎn) 的坐標(biāo)為(15, ).
【解析】解:(2)由A、C的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3),可得B(9,3)
因?yàn)镈是OA的中點(diǎn),則D(,0),
由B(9,3)和D(3,0)代入y= , 得
解得
則y= ,
由圖像y==向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得y=.
所以答案是y=;y=.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用反比例函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形.有兩條對(duì)稱軸:直線y=x和 y=-x.對(duì)稱中心是:原點(diǎn);性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當(dāng)k<0時(shí)雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),快車到達(dá)乙地后,快車停止運(yùn)動(dòng),慢車?yán)^續(xù)以原速勻速駛往甲地,直至慢車到達(dá)甲地為止,設(shè)慢車行駛的時(shí)間為t(h),兩車之間的距離為s(km),圖中的折線表示s與t之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象提供的信息有下列說法:①甲、乙兩地之間的距離為900km;②行駛4h兩車相遇;③快車的速度為150km/h;④行駛6h兩車相距400km;⑤相遇時(shí)慢車行駛了240km;⑥快車共行駛了6h.其中符合圖象描述的說法有( )個(gè).
A.3
B.4
C.5
D.6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A (﹣2,0)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.拋物線對(duì)稱軸為直線x=3,且對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在線段BC上從點(diǎn)C開始向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),速度為每秒 個(gè)單位,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s),過點(diǎn)P作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F.求四邊形CDBF的面積S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是圓O上的兩點(diǎn),∠AOB=120°,C是AB弧的中點(diǎn).
(1)求證:AB平分∠OAC;
(2)延長(zhǎng)OA至P使得OA=AP,連接PC,若圓O的半徑R=1,求PC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2015年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計(jì)局對(duì)全市城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工2015年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按“2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的員工有人,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中x的值為 , 表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是;
(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計(jì)我市2015年城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約多少人?
(3)統(tǒng)計(jì)局根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)計(jì)算得到,2016年我市城鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)員工月平均收入為4872元,請(qǐng)你結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),談一談?dòng)闷骄鶖?shù)反映月收入情況是否合理?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種商品,在一段時(shí)間內(nèi),該商品的銷售量y(千克)與每千克的銷售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系(如圖所示),其中30≤x≤80.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)若該種商品每千克的成本為30元,當(dāng)每千克的銷售價(jià)為多少元時(shí),獲得的利潤(rùn)為600元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動(dòng),為了解全校植樹情況,對(duì)該校甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)植樹情況進(jìn)行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個(gè)班共植樹棵;
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求圖1中“甲”班級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個(gè)班級(jí)所種植的樹成活了190棵,全校共植樹2000棵,請(qǐng)你估計(jì)全校種植的樹中成活的樹有多少棵.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABOC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊BO在x軸的負(fù)半軸上,頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣ ,3),反比例函數(shù)y= 的圖象與菱形對(duì)角線AO交于D點(diǎn),連接BD,當(dāng)BD⊥x軸時(shí),k的值是( )
A.4
B.﹣4
C.2
D.﹣2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A1 , A2依次在y=(x>0)的圖象上,點(diǎn)B1 , B2依次在x軸的正半軸上.若△A1OB1 , △A2B1B2均為等邊三角形,則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com