【題目】如圖,是直線上一點(diǎn),平分,.則圖中互余的角、互補(bǔ)的角各有( )對(duì)

A.4,7B.44C.4,5D.33

【答案】C

【解析】

根據(jù)角平分線得到∠AOC=BOC,利用即可得到互余的角4對(duì),根據(jù)∠AOE=,得到3對(duì)互補(bǔ)的角,再利用等角得到2對(duì)互補(bǔ)的角,共5對(duì)互補(bǔ)的角.

平分,

∴∠AOC=BOC,

∴∠BOC+BOD=,∠AOC+DOE=

∴∠BOC+DOE=,AOC+BOD=,

4對(duì)互余的角;

∵∠AOE=,

∴∠AOC+COE=,∠DOE+AOD=,AOB+BOE=

∴∠BOC+COE=,

∵∠AOC+DOE=,∠AOC+BOD=,

∴∠DOE=BOD

∴∠BOD+AOD=,

5對(duì)互補(bǔ)的角,

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知長(zhǎng)方形ABCDAB=8cmBC=10cm,在邊CD上取一點(diǎn)E,將ADE折疊使點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F,則CE的長(zhǎng)為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤?10分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是 分;

(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;

(3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4,則成績(jī)較為整齊的是 隊(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】王大伯計(jì)劃在自家的魚塘里投放普通魚苗和紅色魚苗,需要購(gòu)買這兩種魚苗2000尾,購(gòu)買這兩種魚苗的相關(guān)信息如下表:

品種項(xiàng)目

單價(jià)(元/尾)

養(yǎng)殖費(fèi)用(元/尾)

普通魚苗

0.5

1

紅色魚苗

1

1

設(shè)購(gòu)買普通魚苗x尾,養(yǎng)殖這些魚苗的總費(fèi)用為y.

1)寫出y(元)與x(尾)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)如果購(gòu)買每種魚苗不少于600尾,在總魚苗2000尾不變的條件下,養(yǎng)殖這些魚苗的最低費(fèi)用是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣28,P為數(shù)軸上任意一點(diǎn)且對(duì)應(yīng)的數(shù)為xC為線段PA的中點(diǎn).

1)若點(diǎn)P在線段AB上,求2BCBP的值;

2)若點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上,式子2BCBP的值是定值嗎?若是,求出它的值,若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根為另一個(gè)根的2倍,則稱這樣的方程為倍根方程.以下關(guān)于倍根方程的說(shuō)法,正確的是________.(寫出所有正確說(shuō)法的序號(hào)).

方程是倍根方程;

是倍根方程,則;

若點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,則關(guān)于的方程是倍根方程;

若方程是倍根方程,且相異兩點(diǎn)都在拋物線上,則方程的一個(gè)根為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為線段上一點(diǎn),的中點(diǎn),的中點(diǎn),的中點(diǎn).,則___________.

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【題目】201311日新交通法規(guī)開(kāi)始實(shí)施.為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就行人闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次調(diào)查共選取   名居民;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】七(1)班的學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)“線段中點(diǎn)內(nèi)容時(shí),得到一個(gè)很有意思的結(jié)論,請(qǐng)跟隨他們一起思考.

1)發(fā)現(xiàn):

如圖1,線段,點(diǎn)在線段上,當(dāng)點(diǎn)是線段和線段的中點(diǎn)時(shí),線段的長(zhǎng)為_________;若點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,其他條件不變(請(qǐng)?jiān)趫D2中按題目要求將圖補(bǔ)充完整),得到的線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為_________.

2)應(yīng)用:

如圖3,現(xiàn)有長(zhǎng)為40米的拔河比賽專用繩,其左右兩端各有一段()磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求. 已知磨損的麻繩總長(zhǎng)度不足20. 小明認(rèn)為只利用麻繩和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長(zhǎng)20米的拔河比賽專用繩. 小明所在學(xué)習(xí)小組認(rèn)為此法可行,于是他們應(yīng)用“線段中點(diǎn)”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩,請(qǐng)你嘗試著“復(fù)原”他們的做法:

①在圖中標(biāo)出點(diǎn)、點(diǎn)的位置,并簡(jiǎn)述畫圖方法;

②請(qǐng)說(shuō)明①題中所標(biāo)示點(diǎn)的理由.

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