王華在學習相似三角形時,在北京市義務教育教科書九年級上冊第31頁遇到這樣一道題,如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點,連接CP,要使△ACP∽△ABC,還需要補充的一個條件是 ,或 .
請回答:
(1)王華補充的條件是 ,或 .
(2)請你參考上面的圖形和結論,探究,解答下面的問題:
如圖2,在△ABC中,∠A=30°,AC2=AB2+AB•BC.求∠C的度數(shù).
【考點】相似三角形的判定;勾股定理.
【分析】(1)由∠A=∠A,當∠ACP=∠B,或∠APC=∠ACB;或時,△ACP∽△ABC;
(2)延長AB到點D,使BD=BC,連接CD,由已知條件得出證出,由∠A=∠A,證出△ACB∽△ADC,得出對應角相等∠ACB=∠D,再由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出∠ACB+∠BCD+∠D+∠A=180°,得出∠ACB=50°即可.
【解答】解:∵∠A=∠A,
∴當∠ACP=∠B,或∠APC=∠ACB;
或,即AC2=AP•AB時,△ACP∽△ABC;
故答案為:∠ACP=∠B(或∠APC=∠ACB),或AC2=AP•AB;
(1)王華補充的條件是:∠ACP=∠B(或∠APC=∠ACB);或AC2=AP•AB;理由如下:
∵∠A=∠A,
∴當∠ACP=∠B,或∠APC=∠ACB;
或,即AC2=AP•AB時,△ACP∽△ABC;
故答案為:∠ACP=∠B(或∠APC=∠ACB),或AC2=AP•AB;
(2)延長AB到點D,使BD=BC,連接CD,如圖所示:
∵AC2=AB2+AB•BC=AB(AB+BC)=AB(AB+BD)=AB•AD,
∴,
又∵∠A=∠A,∴△ACB∽△ADC,
∴∠ACB=∠D,
∵BC=BD,
∴∠BCD=∠D,
在△ACD中,∠ACB+∠BCD+∠D+∠A=180°,
∴3∠ACB+30°=180°,
∴∠ACB=50°.
【點評】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理;本題中(2)有一定難度,需要通過作輔助線證明三角形相似才能得出結果.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于E.
(1)如圖1,連接CE,求證:△BCE是等邊三角形;
(2)如圖2,點M為CE上一點,連結BM,作等邊△BMN,連接EN,求證:EN∥BC;
(3)如圖3,點P為線段AD上一點,連結BP,作∠BPQ=60°,PQ交DE延長線于Q,探究線段PD,DQ與AD之間的數(shù)量關系,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=30cm,點A到地面的距離AD=8cm,旅行箱與水平面AE成60°角,求拉桿把手處C到地面的距離(精確到1cm).(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,為估計池塘岸邊A、B兩點的距離,小方在池塘的一側選取一點O,測得OA=15米,OB=10米,A、B間的距離不可能是( )
A.5米 B.10米 C.15米 D.20米
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為解決江北學校學生上學過河難的問題,鄉(xiāng)政府決定修建
一座橋.建橋過程中需測量河的寬度(即兩平行河岸AB與MN之間的距離).
在測量時,選定河對岸MN上的點C處為橋的一端,在河岸點A處,測得
∠CAB=30°,沿河岸AB前行30米后到達B處,在B處測得∠CBA=60°.
請你根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)求出河的寬度.
(參考數(shù)據(jù):,;結果保留整數(shù))
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