【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點(diǎn)A、B、C,表示的數(shù)分別是﹣4、﹣2、3,請回答:
(1)若使C、B兩點(diǎn)的距離與A、B兩點(diǎn)的距離相等,則需將點(diǎn)C向左移動_____個單位;
(2)點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動,若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運(yùn)動,運(yùn)動t秒鐘過后:
①點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別是_____、_____、_____ (用含t的代數(shù)式表示);
②若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為d1,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為d2.試問:d1﹣d2的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求出d1﹣d2值.
【答案】 3或7 ﹣4﹣t ﹣2+2t ﹣2+2t
【解析】試題分析:(1)由AB=2,結(jié)合數(shù)軸即可得出點(diǎn)C向左移動的距離;
(2)①結(jié)合路程=時(shí)間×速度寫出答案;
②先求出d1=3t+5,d2=3t+2,從而得出d1﹣d2=2.
試題解析:(1)有數(shù)軸可知:A、B兩點(diǎn)的距離為2,B點(diǎn)、C點(diǎn)表示的數(shù)分別為:﹣2、3,
所以當(dāng)C、B兩點(diǎn)的距離與A、B兩點(diǎn)的距離相等時(shí),需將點(diǎn)C向左移動3個或7個單位;
故答案是:3或7;
(2)①點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣4﹣t;點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣2+2t;點(diǎn)C所表示的數(shù)是3+5t.
故答案是:﹣4﹣t;﹣2+2t;3+5t;
②d1﹣d2的值不隨著時(shí)間t的變化而改變,其值是3,理由如下:
∵點(diǎn)A都以每秒1個單位的速度向左運(yùn)動,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運(yùn)動,
∴d1=3t+5,d2=3t+2,
∴d1﹣d2=(3t+5)﹣(3t+2)=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:E在△ABC的AC邊的延長線上,D點(diǎn)在AB邊上,DE交BC于點(diǎn)F,DF=EF,BD=CE.求證:△ABC是等腰三角形.(過D作DG∥AC交BC于G)
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【題目】如圖AB∥CD.∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(
即∠ =∠ ( )
∴∠3=∠
∴AD∥BE( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對多項(xiàng)式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過程.
解:設(shè)x2-4x=y
原式=(y+2)(y+6)+4 (第一步)
=y2+8y+16 (第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2-4x+4)2(第四步)
回答下列問題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______.
A.提取公因式 |
B.平方差公式 |
C.兩數(shù)和的完全平方公式 |
D.兩數(shù)差的完全平方公式 |
(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?________.(填“徹底”或“不徹底”)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果_________ .
(3)請你模仿以上方法嘗試對多項(xiàng)式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△AOB,點(diǎn)C為x正半軸上一動點(diǎn)(OC>1),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形△CBD,連接DA并延長,交y軸于點(diǎn)E.
(1)求證:△OBC≌△ABD
(2)在點(diǎn)C的運(yùn)動過程中,∠CAD的度數(shù)是否會變化?如果不變,請求出∠CAD的度數(shù);如果變化,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動到什么位置時(shí),以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是矩形ABCD的對角線的交點(diǎn),E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.
(1)求證:四邊形EFGH是矩形;
(2)若E,F(xiàn),G,H分別是OA,OB,OC,OD的中點(diǎn),且DG⊥AC,OF=2cm,求矩形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,無論k取何實(shí)數(shù),直線y=(k-1)x+4-5k總經(jīng)過定點(diǎn)P,則點(diǎn)P與動點(diǎn)Q(5m-1,5m+1)的距離的最小值為______.
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【題目】一次數(shù)學(xué)活動課上,老師帶領(lǐng)學(xué)生去測一條南北流向的河寬,如圖所示,某學(xué)生在河?xùn)|岸點(diǎn)A處觀測到河對岸水邊有一點(diǎn)C,測得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到達(dá)B處,測得C在B北偏西45°的方向上,請你根據(jù)以上數(shù)據(jù),求這條河的寬度.(參考數(shù)值:tan31°≈ )
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【題目】如圖,為了測量某電線桿(底部可到達(dá))的高度,準(zhǔn)備了如下的測量工具:
①平面鏡;②皮尺;③長為2米的標(biāo)桿;④高為1.5m的測角儀(測量仰角、俯角的儀器),請根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測量方案,回答下列問題:
(1)畫出你的測量方案示意圖,并根據(jù)你的測量方案寫出你所選用的測量工具;
(2)結(jié)合你的示意圖,寫出求電線桿高度的思路.
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