【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,把AB對折后,點A與點B重合,折痕為DE.
(1)若∠A=25°,求∠BDC的度數(shù).
(2)若AC=4,BC=2,求BD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一“過關游戲”,規(guī)定:在第n關要擲一顆骰子n次,如果這n次拋擲所出現(xiàn)的點數(shù)之和大于 ,則算過關,否則不算過關.
(1)過第1關是事件(填“必然”、“不可能”或“不確定”,后同),過第4關是事件;
(2)當n=2時,計算過過第二關的概率(可借助表格或樹狀圖).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知點C在線段AB上,線段AC=6,BC=4,點M、N分別是AC、BC的中點,求MN的長度;
(2)根據(jù)(1)的計算過程與結果,設AC+BC=a,其它條件不變,請猜想出MN的長度嗎?并說明理由;
(3)對于(1)題,如果將“點C在線段AB上”改為“點C在射線AB上”,其它條件不變,求MN的長度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側面; B方法:剪4個側面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側面和底面的個數(shù);
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖2,使點N在OC的反向延長線上,請直接寫出圖中∠MOB的度數(shù);
(2)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖3,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數(shù);
(3)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉至圖4,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄?/span>∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】計算下列各題:
(1)(-0.5)+|0-6|-(-7)-(-4.75)
(2)-14-(1-0×4)÷×[(-2)2-6];
(3)(-1)2017+1-22+41-(-+)×(-24)
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【題目】結合數(shù)軸與絕對值的知識回答下列問題:
數(shù)軸上表示4和1的兩點之間的距離是3:而|4-1|=3;表示-3和2兩點之間的距離是5:而|-3-2|=5;表示-4和-7兩點之間的距離是3,而|-4-(-7)|=3.
一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點之間的距離公式為|m-n|.
(1)數(shù)軸上表示數(shù)-5的點與表示-2的點之間的距離為______;
(2)數(shù)軸上表示數(shù)a的點與表示-4的點之間的距離表示為______;若數(shù)軸上a位于-4與2之間,求|a+4|+|a-2|的值;
(3)如果表示數(shù)a和3的兩點之間的距離是7,則可記為:|a-3|=7,求a的值.
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【題目】列方程解應用題:
(1)一個箱子,如果裝橙子可以裝18個,如果裝梨可以裝16個,現(xiàn)共有橙子、梨400個,而且裝梨的箱子是裝橙子箱子的2倍.請算一下,裝橙子和裝梨的箱子各多少個?
(2)一群小孩分一堆蘋果,每人3個多7個,每人4個少3個,求有幾個小孩?幾個蘋果?
(3)一架飛機在兩城之間飛行,風速為24千米/時.順風飛行需要2小時50分,逆風飛行需要3小時,求無風時飛機的速度和兩城之間的航程.
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