比較，，的大�。�

答案：略
解析：

∵，，，

又∵，∴．

即．


提示：

可通過三種方法比較大�。�

①化同底數(shù)，

②化同指數(shù)，

③計算后比較(計算量大，此法不可取)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

12、我們知道，比較兩個數(shù)的大小有很多方法，其中的圖象法也非常巧妙，比如，通過圖中的信息，已知圖象相交于點(diǎn)A（-2，4）和B（8，2），則x2+bx+c＞kx+m（k＜0）x的解是
x＜-2或x＞8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示的坐標(biāo)系上，畫出下列函數(shù)的圖象：
①y1=x+1，②y2=
1
x+1
，③y3=
x+1
（在圖象的末端注明①、②、③）；并根據(jù)圖象在下列不同的定義域內(nèi)，比較函數(shù)值的大�。ㄓ谩埃肌碧栠B接）：
（1）當(dāng)-1＜x＜0時，
 
；
（2）當(dāng)0＜x＜1時，
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列實(shí)數(shù)的大�。ㄌ睢埃尽被颉埃肌保�
①
140
＜
＜
 12     ②
364
＜
＜
 
25
    ③1.414
＜
＜
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)：比較這些數(shù)的大小，并用“＜”號將所給的數(shù)按從小到大的順序連接起來．
-22，-|-2.5|，-(-3
12
)，0，-（-1）2005，+|+5|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較下列有理數(shù)的大小關(guān)系：-（-
1
9
）
＞
＞
-|-
1
10
|
＞
＞
-3.14
＞
＞
-23．

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