【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為BC邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),∠DAE=60°,過(guò)點(diǎn)B作BE∥AC交AE于點(diǎn)E.
(1)求證:△ADE是等邊三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在何處時(shí),AE⊥BE?指出點(diǎn)D的位置,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)當(dāng)點(diǎn)D為BC的中點(diǎn)時(shí),AE⊥BE,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AB=AC,∠BAC=∠C=60°,由∠DAE=60°得到∠DAE=∠BAC,推出∠EAB=∠DAC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EBA=∠BAC,推出∠EBA=∠C,證得△AEB≌△ADC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AE=AD,即可得到結(jié)論;
(2)當(dāng)D為AC中點(diǎn)時(shí).根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AD⊥BC,于是得到∠ADC=90°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠AEB=∠ADC=90°,可得結(jié)論.
(1) 證明:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°,
∵∠DAE=60°
∴∠DAE=∠BAC,
∴∠DAE-∠BAD=∠BAC-∠BAD,
∴∠EAB=∠DAC,
∵BE∥AC,
∴∠EBA=∠BAC,
∴∠EBA=∠C,
在△AEB和△ADC中,
,
∴△AEB≌△ADC,
∴AE=AD,
∵∠DAE=60°,
∴△ADE是等邊三角形;
(2) 當(dāng)D為AC中點(diǎn)時(shí).
∵AB=AC,D為AC中點(diǎn),
∴AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
∵△AEB≌△ADC,
∴∠AEB=∠ADC=90°,
∴AE⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)A(m,2),將直線y=2x向下平移4個(gè)單位后與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)P,則k=;△POA的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李大伯承包了一片荒山,在山上種植了一部分優(yōu)質(zhì)油桃,今年已進(jìn)入第三年收獲期.今年收獲油桃6 912千克,已知李大伯第一年收獲的油桃重量為4 800千克.試求去年和今年兩年油桃產(chǎn)量的年平均增長(zhǎng)率,照此增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)明年油桃的產(chǎn)量為多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在求1+3+32+33+34+35+36+37+38的值時(shí),張紅發(fā)現(xiàn):從第二個(gè)加數(shù)起每一個(gè)加數(shù)都是前一個(gè)加數(shù)的3倍,于是她假設(shè):S=1+3+32+33+34+35+36+37+38①,然后在①式的兩邊都乘以3,得:3S=3+32+33+34+35+36+37+38+39②,②一①得:3S﹣S=39﹣1,即2S=39﹣1,∴S= .得出答案后,愛(ài)動(dòng)腦筋的張紅想:如果把“3”換成字母m(m≠0且m≠1),能否求出1+m+m2+m3+m4+…+m2016的值?如能求出,其正確答案是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,一天上午6點(diǎn)鐘,言老師從學(xué)校出發(fā),乘車(chē)上市里開(kāi)會(huì),8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng),中午12點(diǎn)鐘回到學(xué)校,他這一段時(shí)間內(nèi)的行程s(km)(即離開(kāi)學(xué)校的距離)與時(shí)間(時(shí))的關(guān)系可用圖中的折線表示,根據(jù)圖中提供的有關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)會(huì)地點(diǎn)離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)請(qǐng)你用一段簡(jiǎn)短的話,對(duì)言老師從上午6點(diǎn)到中午12點(diǎn)的活動(dòng)情況進(jìn)行描述.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分式中,在分子、分母都是整式的情況下,如果分子的次數(shù)低于分母的次數(shù),稱這樣的分式為真分式.例如,分式是,是真分式.如果分子的次數(shù)不低于分母的次數(shù),稱這樣的分式為假分式.例如,分式,是假分式.一個(gè)假分式可以化為一個(gè)整式與一個(gè)真分式的和.例如,==1-.
(1)將假分式化為一個(gè)整式與一個(gè)真分式的和;
(2)如果分式的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BF平行于正方形ADCD的對(duì)角線AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CF∥AE,求∠BCF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③BC平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A.②④⑤⑥
B.①③⑤⑥
C.②③④⑥
D.①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在銳角△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)M,N分別是AD和AB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)SABC=6,AC=4時(shí),BM+MN的最小值等于_______。
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