【題目】某校七年級準(zhǔn)備購買一批筆記本獎勵優(yōu)秀學(xué)生,在購買時發(fā)現(xiàn),每本筆記本可以打九折,用360元錢購買的筆記本,打折后購買的數(shù)量比打折前多10本.

1)求打折前每本筆記本的售價是多少元?

2)由于考慮學(xué)生的需求不同,學(xué)校決定購買筆記本和筆袋共90件,筆袋每個原售價為6元,兩種物品都打九折,若購買總金額不低于360元,且不超過365元,問有哪幾種購買方案?

【答案】解:(1)設(shè)打折前售價為x,則打折后售價為0.9x

由題意得,,

解得:x=4

經(jīng)檢驗:x=4是原方程的根.

答:打折前每本筆記本的售價為4元.

2)設(shè)購買筆記本y件,則購買筆袋(90﹣y)件,

由題意得,,解得:≤y≤70

∵y為正整數(shù),∴y可取68,69,70

故有三種購買方案:

方案一:購買筆記本68本,購買筆袋22個;

方案二:購買筆記本69本,購買筆袋21個;

方案三:購買筆記本70本,購買筆袋20個.

【解析】

試題(1)設(shè)打折前售價為x,則打折后售價為0.9x,表示出打折前購買的數(shù)量及打折后購買的數(shù)量,再由打折后購買的數(shù)量比打折前多10本,可得出方程,解出即可.

2)設(shè)購買筆記本y件,則購買筆袋(90﹣y)件,根據(jù)購買總金額不低于360元,且不超過365元,可得出不等式組,解出即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016山西。┪沂∧程O果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg﹣5000kg(含2000kg5000kg)的客戶有兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):

方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨.

方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.

(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應(yīng)付款y(元)與購買量xkg)之間的函數(shù)表達式;

(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;

(3)某水果批發(fā)商計劃用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應(yīng)選擇哪種方案.

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【題目】已知∠AOB,以點O為圓心,適當(dāng)?shù)拈L為半徑畫弧,交OA于點M,交OB于點N;分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點C;則射線OC為∠AOB的平分線.依據(jù)是___________________

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【題目】滿足下列條件的,不是直角三角形的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點D在線段BC上,∠1=∠2,AEAC

1)在不添加任何字母的情況下,請再補充一個條件,使得△ABC≌△ADE,你補充的條件是 (至少寫出兩個可行的條件);

2)請你從所給條件中選一個,使△ABC≌△ADE,并證明.

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【題目】為進一步推動我縣校園足球運動的發(fā)展,提高全縣中小學(xué)生足球競技體育水平,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才增強青少年體質(zhì)進一步營造全社會關(guān)注青少年足球運動的氛圍,汶上縣第五屆縣長杯校園足球比賽于2019119—1124日成功舉辦我縣縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購買一批足球運動裝備,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球已知每套隊服比每個足球多50,兩套隊服與三個足球的費用相等,經(jīng)洽談,甲商場優(yōu)惠方案是:每購買十套隊服,送一個足球,乙商場優(yōu)惠方案是:若購買隊服超過80則購買足球打八折

1)求每套隊服和每個足球的價格分別是多少;

2)若城區(qū)四校聯(lián)合購買100套隊服和個足球請用含的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費用;

3)在(2)的條件下,假如你是本次購買任務(wù)的負責(zé)人,你認為到甲、乙哪家商場購買比較合算?

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【題目】美麗的洪澤湖周邊景點密布.如圖A,B為湖濱的兩個景點,C為湖心一個景點.景點B在景點C的正東,從景點A看,景點B在北偏東75°方向,景點C在北偏東30°方向.一游客自景點駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達景點C,之后又以同樣的速度駛向景點B,該游客從景點C到景點B需用多長時間(精確到1分鐘)?

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【題目】為響應(yīng)學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生號召,某校開展了志愿者服務(wù)活動,活動項目有戒毒宣傳”、“文明交通崗”、“關(guān)愛老人”、“義務(wù)植樹”、“社區(qū)服務(wù)等五項,活動期間,隨機抽取了部分學(xué)生對志愿者服務(wù)情況進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),被調(diào)查的每名學(xué)生都參與了活動,最少的參與了1項,最多的參與了5項,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示不完整的折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

(1)被隨機抽取的學(xué)生共有多少名?

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求活動數(shù)為3項的學(xué)生所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),并補全折線統(tǒng)計圖;

(3)該校共有學(xué)生2000人,估計其中參與了4項或5項活動的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中,厘米,厘米,點的中點.

1)如果點P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.

①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,是否全等,請說明理由;

②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等, 是否可能全等?若能,求出全等時點Q的運動速度和時間;若不能,請說明理由.

2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在的哪條邊上相遇?

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