【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3AD7,點(diǎn)EAD邊上的一點(diǎn),連接BE,將BE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至BE,連接BD,當(dāng)△BED是直角三角形時(shí),線段AE的長(zhǎng)為_____

【答案】4.

【解析】

根據(jù)題意分兩種情況討論,EB'D90°,利用相似三角形的判定與性質(zhì)求得BE23DE,再根據(jù)勾股定理得到BE2AB2+AE2,進(jìn)而求得AE的值;若EDB'90°,通過角角邊證明AEB≌△B'DE,進(jìn)而得到AE的值.

BE繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°BE,

BEB'E,BEB'90°

①若EB'D90°,

∴∠B'ED+∠B'DE90°,且AEB+∠B'ED90°,

∴∠AEBB'ED,且AEB'D90°,

∴△AEB∽△B'DE,

BE23DE,

BE2AB2+AE2

∴37AE)=9+AE2,

AE;

②若EDB'90°,

∵∠AEDB',BEB'EAEBB'ED,

∴△AEB≌△B'DEAAS),

ABDE3,

AE4.

故答案為:4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若對(duì)于任意非零實(shí)數(shù)a,拋物線yax2+ax2a總不經(jīng)過點(diǎn)Px03,x0216),則寫出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo):_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD,頂點(diǎn)A1,3)、B1,1)、C3,1).規(guī)定把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位為一次變換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過2014次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)椋?)

A.-2012,2B.-2012-2C.-2013,-2D.-20132

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明計(jì)劃測(cè)量城門大樓的高度,在點(diǎn)B處測(cè)得樓頂A的仰角為22°,他正對(duì)著城樓前進(jìn)21米到達(dá)C處,再登上3米高的樓臺(tái)D處,并測(cè)得此時(shí)樓頂A的仰角為45°

1)求城門大樓的高度;

2)每逢重大節(jié)日,城門大樓管理處都要在A,B之間拉上繩子,并在繩子上掛一些彩旗,請(qǐng)你求出A,B之間所掛彩旗的長(zhǎng)度(結(jié)果保留整數(shù)).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈,cos22°≈,tan22°≈

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】暑假到了,即將迎來手機(jī)市場(chǎng)的銷售旺季.某商場(chǎng)銷售甲、乙兩種品牌的智能手機(jī),這兩種手機(jī)的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表所示:

進(jìn)價(jià)(元/部)

4000

2500

售價(jià)(元/部)

4300

3000

該商場(chǎng)計(jì)劃投入15.5萬元資金,全部用于購進(jìn)兩種手機(jī)若干部,期望全部銷售后可獲毛利潤(rùn)不低于2萬元.(毛利潤(rùn)=(售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))×銷售量)

1)若商場(chǎng)要想盡可能多的購進(jìn)甲種手機(jī),應(yīng)該安排怎樣的進(jìn)貨方案購進(jìn)甲乙兩種手機(jī)?

2)通過市場(chǎng)調(diào)研,該商場(chǎng)決定在甲種手機(jī)購進(jìn)最多的方案上,減少甲種手機(jī)的購進(jìn)數(shù)量,增加乙種手機(jī)的購進(jìn)數(shù)量.已知乙種手機(jī)增加的數(shù)量是甲種手機(jī)減少的數(shù)量的2倍,而且用于購進(jìn)這兩種手機(jī)的總資金不超過16萬元,該商場(chǎng)怎樣進(jìn)貨,使全部銷售后獲得的毛利潤(rùn)最大?并求出最大毛利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分)如圖1,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,點(diǎn)D,E分別是邊BCAC的中點(diǎn),連接DE. △EDC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α.

1)問題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤α360°時(shí),的大小有無變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

3)問題解決

當(dāng)△EDC旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有兩個(gè)一元二次方程Max2+bx+c=0Ncx2+bx+a=0,其中ac0,ac.下列四個(gè)結(jié)論中:正確的個(gè)數(shù)有( 。
①如果方程M有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么方程N也有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;
②如果ac0,方程MN都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
③如果2是方程M的一個(gè)根,那么是方程N的一個(gè)根;
④如果方程M和方程N有一個(gè)相同的根,那么這個(gè)根必是x=1

A.4個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD交AB于點(diǎn)P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,則CD的長(zhǎng)為(  )

A. B. 2 C. 2 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問題.材料:為解方程x4x260可將方程變形為(x22x260然后設(shè)x2y,則(x22y2,原方程化為y2y60…

解得y1=﹣2,y23,當(dāng)y1=﹣2時(shí),x2=﹣2無意義,舍去;

當(dāng)y23時(shí),x2=﹣3,解得x±;

所以原方程的解為x1x2=﹣;

問題:(1)在原方程得到方程①的過程中,利用   法達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了   的數(shù)學(xué)思想;

2)利用以上學(xué)習(xí)到的方法解下列方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7

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