分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)解答.
點(diǎn)評:本題主要考查二次根式的化簡方法與運(yùn)用:a>0時,
=a;a<0時,
=-a;a=0時,
=0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
化簡與求值:
(1)若m=-3,則代數(shù)式
m2+1的值為
;
(2)若m+n=-3,則代數(shù)式
的值為
;
(3)若5m-3n=-4,請你仿照以上求代數(shù)式值的方法求出2(m-n)+4(2m-n)+2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
在進(jìn)行二次根式化簡時,我們有時會碰上如
, , 一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡:
==(一) ,==(二),
===-1(三),
還可以用一下方法化簡:
====
-1(四)
以上這種化簡的方法叫做分母有理化.
(1)請化簡
=
.
(2)若a是
的小數(shù)部分則
=
.
(3)矩形的面積為3
+1,一邊長為
-2,則它的周長為
.
(4)化簡
+
+
+…+
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
25、先化簡,再求值:
(1)若a=2,b=-2,(2a
2b+2b
2a)-[2(a
2b-1)+3ab
2+2]=
-8
;
(2)已知:A-2B=7a
2-7ab,且B=-4a
2+6ab+7,
①A=
-a2+5ab+14
;
②若|a+1|+(b-2)
2=0,則A=
3
.
(3)已知多項(xiàng)式(2mx
2-x
2+3x+1)-(5x
2-4y
2+3x)化簡后不含x
2項(xiàng).則多項(xiàng)式2m
3-[3m
3-(4m-5)+m]=
-23
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
化簡與求值:
(1)若|m|=6,則代數(shù)式
m2+1的值為
;
(2)若m+n+3=0,則代數(shù)式
+1的值為
;
(3)已知5m-3n=-4,求2(m-n)+4(2m-n)+2的值.
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