【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,A、B兩點的坐標(biāo)分別為A(0,m)、B(n,0),且|mn﹣3|+=0,點PA出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線AO勻速運動,設(shè)點P的運動時間為t秒.

(1)OAOB的長;

(2)連接PB,設(shè)△POB的面積為S,用t的式子表示S

(3)過點P作直線AB的垂線,垂足為D,直線PDx軸交于點E,在點P運動的過程中,是否存在這樣的點P,使△EOP≌△AOB?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)OA=6,OB=3;(2)S|6﹣t|(t≥0);(3)t=39.

【解析】

(1)根據(jù)算術(shù)平方根和絕對值的非負(fù)性質(zhì)即可求得m、n的值,即可解題;

(2)連接PB,t秒后,可求得OP=6﹣t,即可求得S的值;

(3)作出圖形,易證∠OBA=∠OPE,只要OP=OB,即可求證△EOP≌△AOB,分兩種情形求得t的值,即可解題.

(1)∵|mn﹣3|+=0,

|mn﹣3|≥0,≥0

∴|mn﹣3|==0,

n=3,m=6,

∴點A(0,6),點B(3,0);

(2)連接PB,

t秒后,APt,OP=|6﹣t|,

SOPOB|6﹣t|;(t≥0)

(3)作出圖形,

∵∠OAB+∠OBA=90°,∠OAB+∠APD=90°,∠OPE=∠APD,

∴∠OBA=∠OPE,

∴只要OPOB,即可求證△EOP≌△AOB,

APAOOP=3,或AP′=OA+OP′=9

t=39.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:∠1+∠2180°,∠B=∠DCD平分∠ACF

1DEBF平行嗎?請說明理由.

2ABCD位置關(guān)系如何?為什么?

3AB平分∠CAE嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點O為正方形ABCD的中心,BE平分∠DBCDC于點E,延長BC到點F,使FC=EC,連結(jié)DFBE的延長線于點H,連結(jié)OHDC于點G,連結(jié)HC.則以下四個結(jié)論中:①OHBF,②GH=BC,③BF=2OD,④∠CHF=45°.正確結(jié)論的個數(shù)為( )

A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過點 經(jīng)過點A(﹣1,0),B(5,﹣6),C(6,0)

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)若點Q為拋物線的對稱軸上的一個動點,試指出△QAB為等腰三角形的點Q一共有幾個?并請求出其中某一個點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 A(0,a)B(b,0)a、b 滿足.a+b=4,a-b= 12,

1)求 ab 的值;

2)在坐標(biāo)軸上找一點 D,使三角形 ABD 的面積等于三角形 OAB 面積的一半, D 點坐標(biāo);

3)作∠BAO 平分線與∠ABC 平分線 BE 的反向延長線交于 P 點,求∠P 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠AOB=90°,C、D分別在射線OA、OB上,點E在∠AOB內(nèi)部.

1)根據(jù)語句畫圖形:

①畫直線CE;

②畫射線OE

③畫線段DE,

2)結(jié)合圖形,完成下面的填空:

①與∠ODE互補(bǔ)的角是 ;

②若∠BOE =AOE,則∠BOE的大小是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰ABC中,點D、E分別是邊AB、AC上的兩點(點D不與點A、 B重合),且DEBC,以DE為一邊,在四邊形DBCE的內(nèi)部作正方形DEFG,已知AB=AC=5,BC=6.

(1)試求ABC的面積;

(2)當(dāng)GFBC重合時,求正方形DEFG的邊長;

(3)若BG的長度等于正方形DEFG的邊長,試求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,并用相關(guān)的思想方法解決問題.

計算:(1﹣×++1×++).

++=t,則原式=(1﹣t)(t+1tt=t+t2tt+t2=,

問題:

(1)計算:(1﹣×++1×++);

(2)解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形ABCD的邊ABy軸正半軸上,頂點A的坐標(biāo)為(0,2),設(shè)頂點C的坐標(biāo)為(a,b).

1)頂點B的坐標(biāo)為  ,頂點D的坐標(biāo)為  (用ab表示);

2)如果將一個點的橫坐標(biāo)作為x的值,縱坐標(biāo)作為y的值,代入方程2x+3y12成立,就說這個點的坐標(biāo)是方程2x+3y12的解.已知頂點BD的坐標(biāo)都是方程2x+3y12的解,求a,b的值;

3)在(2)的條件下,平移長方形ABCD,使點B移動到點D,得到新的長方形EDFG,

這次平移可以看成是先將長方形ABCD向右平移  個單位長度,再向下平移  個單位長度的兩次平移;

若點Pm,n)是對角線BD上的一點,且點P的坐標(biāo)是方程2x+3y12的解,試說明平移后點P的對應(yīng)點P′的坐標(biāo)也是方程2x+3y12的解.

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