因式分解

3x（a﹣b）﹣6y（b﹣a）


原式=3x（a﹣b）+6y（a﹣b）=3（a﹣b）（x+2y）；


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直線l1：y=x+1與直線l2：y=mx+n相交于點(diǎn)P（a，2），則關(guān)于x的不等式x+1≥mx+n的解集為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：▱ABCD中，E是CD的中點(diǎn)，AE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F．求證：BC=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”建筑面積達(dá)258000平方米，258000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�

A．2.58×103  B．25.8×104   C．2.58×105  D．258×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于E，若∠C=70°，∠BED=64°，求∠BAC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（﹣2x）2•（x2）3•（﹣x）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識(shí)，只要同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，就會(huì)有許多意想不到的收獲，如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的：

（1）圖1中的∠ABC的度數(shù)為　　　　　　．

（2）圖2中已知AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)為　　　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某建筑物BC頂部有釕一旗桿AB，且點(diǎn)A，B，C在同一條直線上，小紅在D處觀測(cè)旗桿頂部A的仰角為47°，觀測(cè)旗桿底部B的仰角為42°已知點(diǎn)D到地面的距離DE為1.56m，EC=21m，求旗桿AB的高度和建筑物BC的高度（結(jié)果保留小數(shù)后一位）．參考數(shù)據(jù)：tan47°≈1.07，tan42°≈0.90．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在⊙O中，O為圓心，點(diǎn)A，B，C在圓上，若OA=AB，則∠ACB=（　�。�

A．15°   B．30°    C．45°   D．60°

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案