【題目】如圖,在平面直角坐標系中有三個點,的邊上一點,經(jīng)平移后得到,點的對應(yīng)點為.

1)畫出平移后的,寫出點的坐標;

2的面積為_________________;

3)若點軸上一動點,的面積為,求之間的關(guān)系式(用含的式子表示

【答案】(1)見解析;(2);(3)當時,,當時,

【解析】

1)利用P點和P1點的坐標特征確定平移的方向和距離,然后根據(jù)此平移規(guī)律寫出點A1、B1、C1的坐標,最后描點即可;
2)用一個矩形的面積分別減去三個三角形的面積去計算ABC的面積;
3)利用三角形面積公式得到s=2|m+1|,然后分類討論去絕對值即可.

解:(1)如圖,A1B1C1為所作;點A1、B1、C1的坐標分別為(-4,1),(-2,2),(-1,0);

2ABC的面積=2×3-×1×2-×2×1-×1×3=;
故答案為:
3s=2|m+1|,
m-1時,s=m+1;
m-1時,s=-1-m

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD的兩條對角線相交于點O,EBO的中點,過B點作AC的平行線,交CE的延長線于點F,連接BF。

1)求證:FB=AO

2)平行四邊形ABCD滿足什么條件時,四邊形AFBO是矩形?說明理由.

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【題目】在初三綜合素質(zhì)評定結(jié)束后,為了了解年級的評定情況,現(xiàn)對初三某班的學生進行了評定等級的調(diào)查,繪制了如下男女生等級情況折線統(tǒng)計圖和全班等級情況扇形統(tǒng)計圖.

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)評定等級為合格的男生有2人,女生有1人,則全班共有   名學生.

(2)補全女生等級評定的折線統(tǒng)計圖.

(3)根據(jù)調(diào)查情況,該班班主任從評定等級為合格和A的學生中各選1名學生進行交流,請用樹形圖或表格求出剛好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形AEFG的頂點E,G分別在正方形ABCDAB,AD邊上,連接B,交EF于點M,交FG于點N,設(shè)AE=a,AG=b,AB=cbac).

1)求證:

2)求AMN的面積(用a,bc的代數(shù)式表示);

3)當∠MAN=45°時,求證:c2=2ab

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,求證:,請將證明過程填寫完整.

證明:∵(已知)

又∵

________,

____________

______________

又∵(已知)

________________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸l為x=﹣1.

(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;

(2)若動點P在第二象限內(nèi)的拋物線上,動點N在對稱軸l上.

當PANA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;

當四邊形PABC的面積最大時,求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB90°,∠ABC25°,以點C為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)后得到△ABC,且點A在邊AB′上,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為( 。

A. 65°B. 60°C. 50°D. 40°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C三點不在同一直線上.

1)若點AB、C均在半徑為R的⊙O

①如圖①,當∠A=135°,R=1,求∠BOC的度數(shù)和BC的長.

②如圖②,當∠A為銳角時,求證: ;

2)若定長線段BC的兩個端點分別在∠MAN的兩邊AM、ANB、C均與A不重合)滑動,如圖③,當∠MAN=60°,BC=2時,分別作BPAM,CPAN,交點為P試探索在整個滑動過程中,PA兩點間的距離是否保持不變?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下列各式:①;②;③

1)根據(jù)你觀察、歸納、發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫出可以是______的平方.

2)試猜想寫出第個等式,并說明成立的理由.

3)利用前面的規(guī)律,將改成完全平方的形式為:______.

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