解方程組：
由①＋②×2，得，
.
把代入②，得，
.
         
所以原方程組的解是
利用加減消元法求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

[背景資料]低碳生活的理念已逐步被人們接受．據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：
一個(gè)人平均一年節(jié)約的用電，相當(dāng)于減排二氧化碳約18kg；
一個(gè)人平均一年少買(mǎi)的衣服，相當(dāng)于減排二氧化碳約6kg．
[問(wèn)題解決]
甲、乙兩校分別對(duì)本校師生提出“節(jié)約用電”、“少買(mǎi)衣服”的倡議．2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)共60人，因此而減排二氧化碳總量為600kg．
（1）2009年兩校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)分別是多少？
（2）2009年到2011年，甲校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年增加相同的數(shù)量；乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)每年按相同的百分率增長(zhǎng)．2010年乙校響應(yīng)本校倡議的人數(shù)是甲校響應(yīng)本校倡議人數(shù)的2倍；2011年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)比2010年兩校響應(yīng)本校倡議的總?cè)藬?shù)多100人．求2011年兩校響應(yīng)本校倡議減排二氧化碳的總量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組：(本題10分)
（1）                    （2） 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)于任意的有理數(shù)a、b、c、d，我們規(guī)定如： 據(jù)這一規(guī)定，若x、y同時(shí)滿足=5，，則x＝_________,  y＝_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

當(dāng)下藥品價(jià)格過(guò)高已成為一大社會(huì)問(wèn)題，為整頓藥品市場(chǎng)、降低藥品價(jià)格，有關(guān)部門(mén)規(guī)定：市場(chǎng)流通藥品的零售價(jià)格不得超過(guò)進(jìn)價(jià)的15%．根據(jù)相關(guān)信息解決下列問(wèn)題：
（1）甲乙兩種藥品每盒的出廠價(jià)格之和為6.6元．經(jīng)過(guò)若干中間環(huán)節(jié)，甲種藥品每盒的零售價(jià)格比出廠價(jià)格的5倍少2.2元，乙種藥品每盒的零售價(jià)格是出廠價(jià)格的6倍，兩種藥品每盒的零售價(jià)格之和為33.8元．那么甲、乙兩種藥品每盒的零售價(jià)格分別是多少元？
（2）實(shí)施價(jià)格管制后，某藥品經(jīng)銷商將上述的甲、乙兩種藥品分別以每盒8元和5元的
價(jià)格銷售給醫(yī)院，醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況決定：對(duì)甲種藥品每盒加價(jià)15% ，對(duì)乙種藥品每盒加
價(jià)10%后零售給患者．實(shí)際進(jìn)藥時(shí)，這兩種藥品均以每10盒為1箱進(jìn)行包裝．近期該醫(yī)院
準(zhǔn)備從經(jīng)銷商處購(gòu)進(jìn)甲乙兩種藥品共100箱，其中乙種藥品不少于40箱，要求銷售這批藥
品的總利潤(rùn)不低于900元．請(qǐng)問(wèn)如何搭配才能使醫(yī)院獲利最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

若，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解下列方程組:（每小題4分共8分）
(1) ­             （2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)寫(xiě)出方程2x-y=4的一個(gè)整數(shù)解       ▲      。

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