等腰三角形的腰長(zhǎng)是5cm,則它的底邊不可能是(     )
A.3cmB.5cmC.9cmD.10cm
D

試題分析:依題意知,等腰三角形兩腰之和為10cm。根據(jù)三角形中任意兩邊和大于第三邊,選D。
點(diǎn)評(píng):本題難度較低。主要考查學(xué)生對(duì)三角形中任意兩邊和大于第三邊的學(xué)習(xí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別為∠MAN兩邊上的點(diǎn),AB=AC.

(1)按下列語(yǔ)句畫(huà)出圖形:
① AD⊥BC,垂足為D;
② ∠BCN的平分線CE與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E
③ 連結(jié)BE.
(2)在完成(1)后不添加線段和字母的情況下,請(qǐng)你寫(xiě)出除△ABD≌△ACD外的兩對(duì)全等三角形:        ≌        ,                 ;并選擇其中的一對(duì)全等三角形予以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,已知AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,則∠DBC=     度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(一)蘭蘭在玩積木游戲時(shí),把三個(gè)正方形積木擺成一定的形狀,正視圖如圖①,

問(wèn)題(1):若此中的三角形△DEF為直角三角形,P的面積為9cm2,Q的面積為15cm2,則M的面積為_(kāi)______;
問(wèn)題(2):若P的面積為36cm2,Q的面積為64 cm2,同時(shí)M的面積為100 cm2,則△DEF為_(kāi)______三角形;
(二)圖形變化:

Ⅰ.如圖②,分別以直角三角形的三邊為直徑向三角形外作三個(gè)半圓,你能找出這三個(gè)半圓的面積之間有什么關(guān)系嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
Ⅱ.如圖③,如果直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3cm和4cm,以直角三角形的三邊為直徑作半圓,你能利用上面的結(jié)論求出陰影部分的面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是2和4,則它的周長(zhǎng)是(    )
A.8B.10C.8或10D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

等腰三角形的一個(gè)外角為100°,則頂角的度數(shù)是        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,兩個(gè)三角形全等,根據(jù)圖中所給條件,可得∠α=______ __。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(8分)一位同學(xué)拿了兩塊相同的三角尺做了一個(gè)探究活動(dòng):將的直角頂點(diǎn)放在的斜邊的中點(diǎn)處,設(shè)

(1)如圖(1),兩三角尺的重疊部分為,則重疊部分的面積為       ,周長(zhǎng)為       
(2)將圖(1)中的繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到圖(2),此時(shí)重疊部分的面積為           ,周長(zhǎng)為           
(3)如果將旋轉(zhuǎn)到不同于圖(1)和圖(2)的圖形,如圖(3),請(qǐng)你猜想此時(shí)重疊部分的面積為          
(4)在圖(3)情況下,若,求出重疊部分圖形的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)為(     )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案