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【題目】如果l1∥l2，l2∥l3，那么l1與l3的關系是（ ）

A. 平行 B. 相交 C. 重合 D. 不能確定

【答案】A

【解析】試題分析：根據平行公理的推論，如果兩直線都與第三條直線平行，那么這兩直線也平行，可得結果為：平行.

故選：A

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC為等邊三角形，D為BC延長線上的一點，CE平分∠ACD，CE=BD.

求證：（1）△ABD≌△ACE

（2）△ADE為等邊三角形．

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【題目】平移和旋轉都不改變圖形的________ 和________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算

（1）a×a3×（﹣a2）3

（2）（）﹣1+（）2×（﹣2）3﹣（π﹣3）0

（3）（﹣0.25）11×（﹣4）12

（4）（﹣2a2）2×a4﹣（﹣5a4）2．

（5）（x﹣y）6÷（y﹣x）3×（x﹣y）2

（6）314×（﹣）7．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列結論錯誤的是（ ）

A．全等三角形對應邊上的中線相等

B．兩個直角三角形中，兩個銳角相等，則這兩個三角形全等

C．全等三角形對應邊上的高相等

D．兩個直角三角形中，斜邊和一個銳角對應相等，則這兩個三角形全等

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中，∠A=65°，則∠C的度數是______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：求1+2+22+23+24+…22013的值．

解：設S=1+2+22+23+24+…+22012+22013，將等式兩邊同時乘以2得：

2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014，將下式減去上式得：

2S﹣S=22014﹣1，即S=22014﹣1，即1+2+22+23+24+…22013=﹣1

請你仿照此法計算1+3+32+33+34…+32014的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】探索與研究：

方法1：如圖（a），對任意的符合條件的直角三角形繞其銳角頂點旋轉90°所得，所以

∠BAE＝90°，且四邊形ACFD是一個正方形，它的面積和四邊形ABFE面積相等，而四邊形ABFE面積等于Rt△BAE和Rt△BFE的面積之和，根據圖示寫出證明勾股定理的過程；

方法2：如圖（b），是任意的符合條件的兩個全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的，你能根據圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】小明從點A出發(fā)，沿直線每前進20m后向左轉α，小明第一次回到出發(fā)點A一共走了100m,則α=________。

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