2．（1）先化簡，再求值：2（a2b-ab2）-3（a2b-1）+2ab2+1，其中a=1，b=2
（2）$\frac{y+1}{4}-1$=$\frac{2y+1}{6}$．

分析 （1）原式去括號合并得到最簡結果，把a與b的值代入計算即可求出值；
（2）方程去分母，去括號，移項合并，把y系數(shù)化為1，即可求出解．

解答 解：（1）原式=2a2b-2ab2-3a2b+3+2ab2+1=-a2b+4，
當a=1，b=2時，原式=-2+4=2；
（2）去分母得：3（y+1）-12=2（2y+1），
去括號得：3y+3-12=4y+2，
解得：y=-11．

點評 此題考查了整式的加減-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．若一組數(shù)據(jù)5，-3，x，0，-1的極差是11，那么x的值為（　�。�
A．-6B．8C．16D．-6或8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．如圖，PA、PB、CD是⊙O的切線，切點分別是A、B、E，CD分別交PA、PB于C、D兩點，若∠APB=60°，則∠COD的度數(shù)（　�。�
A．50°B．60°C．70°D．75°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．如圖，AB=4，點O是線段AB上的點，點C，D分別是線段OA，OB的中點．
（1）則CD=2（直線寫出答案）；
（2）若AB=m，點O是線段AB上的點，點C、D分別是線段OA、OB的中點，則CD=$\frac{m}{2}$（說明理由）；
（3）若點O運動到AB的延長線上，（2）中的結論是否還成立，畫出圖形分析，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．在△ABC中，若AC2+BC2=AB2，∠A：∠B=1：2，則∠B的度數(shù)是60°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．若關于x的一元二次方程mx2+3x+4=0有實數(shù)根，則m的取值范圍是m≤$\frac{9}{16}$且m≠0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．解方程：1-$\frac{2x-1}{3}=\frac{x+1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．已知關于x的一元二次方程x2+x-k=0的一個根是x=1，則另一個根是-2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

12．已知點P是線段MN的黃金分割點，MP＞NP，且MP=（$\sqrt{5}$-1）cm，則NP等于（　　）
A．2cmB．（3-$\sqrt{5}$）cmC．（$\sqrt{5}$-1）cmD．（$\sqrt{5}$+1）cm

查看答案和解析>>

同步練習冊答案