【題目】如圖,∠BCA90°,點OABC的斜邊AB上,以OB為半徑的⊙O經(jīng)過點B,與AC相切于點D,連結(jié)BD

1)求證;BD平分∠ABC;

2)若∠ABC60°OB2,計算ABC的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)

【解析】

1)連接OD,由AC與圓相切,得到∠ODA為直角,再由∠C為直角,利用同位角相等兩直線平行,得到ODBC平行,由兩直線平行內(nèi)錯角相等,及等邊對等角,等量代換即可得證;
2)由∠ABC的度數(shù),求出∠A的度數(shù),根據(jù)OD的長,利用銳角三角函數(shù)定義求出OA的長,由OA+OB求出AB的長,再利用銳角三角函數(shù)定義求出BCAC的長,即可確定出三角形ABC面積.

解:(1)如圖,連結(jié)OD,

∵∠BCA90°,點OABC的斜邊AB上,以OB為半徑的O經(jīng)過點B,與AC相切于點D

∴∠ODA=∠C90°,OBOD,

BCOD,∠OBD=∠ODB

∴∠CBD=∠ODB,

∴∠OBD=∠CBD

BD平分∠ABC;

2)∵∠ABC60°OB2,且∠ODA=∠C90°

∴∠A90°60°30°,ODOB2

OA4

AB2+46,

BC6sin30°3,AC6cos30°3

SABC

練習冊系列答案
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【題目】2014年湖南懷化10分)設(shè)m是不小于﹣1的實數(shù),使得關(guān)于x的方程x2+2m﹣2x+m2﹣3m+3=0有兩個不相等的實數(shù)根x 1x2

1)若,求的值;

2)求的最大值.

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(1)設(shè)四邊形PQCB的面積為S,求St的關(guān)系式;

(2)若點Q關(guān)于O的對稱點為M,過點P且垂直于AB的直線l交菱形ABCD的邊AD(或CD)于點N,當t為何值時,點P、M、N在一直線上?

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1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學生?

2)補充頻數(shù)分布直方圖;

3)求表示戶外活動時間 1小時的扇形圓心角的度數(shù).

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【題目】如圖1和如圖2分別是表示甲、乙兩所學校男、女生比例的統(tǒng)計圖,請判斷下列說法是否正確,并說明理由.

(1)甲校的女生人數(shù)比男生人數(shù)多.

(2)乙校的男、女生人數(shù)一樣多.

(3)甲校女生人數(shù)比乙校女生人數(shù)多.

(4)不能比較兩個學校女生人數(shù)的多少.

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(1)依題意補全圖形;

(2)若ABM ,求BDC 的大小(用含的式子表示);

(3)用等式表示線段PBPCPE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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【題目】已知銳角△ABC,∠ABC45°,ADBCDBEACE,交ADF

1)求證:△BDF≌△ADC;

2)若BD4,DC3,求線段BE的長度.

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【題目】《國家學生體質(zhì)健康標準》規(guī)定:體質(zhì)測試成績達到90.0分及以上的為優(yōu)秀;達到80.0分至89.9分的為良好;達到60.0分至79.9分的為及格;59.9分及以下為不及格,某校為了了解九年級學生體質(zhì)健康狀況,從該校九年級學生中隨機抽取了10%的學生進行體質(zhì)測試,測試結(jié)果如下面的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖所示。

各等級學生平均分統(tǒng)計表

等級

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

平均分

92.1

85.0

69.2

41.3

各等級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖

1)扇形統(tǒng)計圖中不及格所占的百分比是  ;

2)計算所抽取的學生的測試成績的平均分;

3)若所抽取的學生中所有不及格等級學生的總分恰好等于某一個良好等級學生的分數(shù),請估計該九年級學生中約有多少人達到優(yōu)秀等級。

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1)求∠OMP的度數(shù);

2)隨著點P在半圓上位置的改變,∠CMO的大小是否改變,說明理由;

3)當點P在半圓上從點B運動到點A時,直接寫出內(nèi)心M所經(jīng)過的路徑長.

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