【題目】如圖,直線軸、軸分別交于點.點的坐標為(,0),點 的坐標為(,0).

(1)求的值;

(2)若點,)是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點.當點運動過程中,試寫出的面積的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)探究:當運動到什么位置時,的面積為,并說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.

【解析】

試題(1)將點E坐標(-8,0)代入直線y=kx+6就可以求出k值,從而求出直線的解析式;

(2)由點A的坐標為(-6,0)可以求出OA=6,求OPA的面積時,可看作以OA為底邊,高是P點的縱坐標的絕對值.再根據(jù)三角形的面積公式就可以表示出OPA.從而求出其關系式;根據(jù)P點的移動范圍就可以求出x的取值范圍.

(3)根據(jù)OPA的面積為代入(2)的解析式求出x的值,再求出y的值就可以求出P點的位置.

(1)∵點E(﹣8,0)在直線y=kx+6上,

∴0=﹣8k+6,

∴k=;

(2)∵k=,

直線的解析式為:y=x+6,

P點在y=x+6上,設P(x, x+6),

∴△OPA以OA為底的邊上的高是|x+6|,

當點P在第二象限時,|x+6|=x+6,

點A的坐標為(﹣6,0),

∴OA=6.

∴S==x+18.

P點在第二象限,

∴﹣8<x<0;

(3)設點P(m,n)時,其面積S=,

解得|n|=,

則n1=或者n2=﹣(舍去),

當n=時, =m+6,

則m=,

故P(﹣,)時,三角形OPA的面積為

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【題目】甲、乙、并三位同學參加數(shù)學綜合素質測試各項成績?nèi)缦?/span>單位:分

同學

成績

數(shù)與代數(shù)

圖形與幾何

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

90

93

89

90

94

92

94

86

92

91

90

88

甲、乙、丙三位同學成績的中位數(shù)分別為______;

如果數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐的成績按3:3:2:2計算,分別計算甲、乙、丙三位同學的數(shù)學綜合素質測試成績,從成績看,應推薦誰參加更高級別的比賽?

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(1)計算:(﹣1)2014﹣|﹣ |+ ﹣( ﹣π)0
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【題目】我市某鎮(zhèn)組織20輛汽車裝運完A、BC三種臍橙共100噸到外地銷售.按計劃,20輛汽車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種臍橙,且必須裝滿.根據(jù)下表提供的信息,解答以下問題:

1)設裝運A種臍橙的車輛數(shù)為,裝運B種臍橙的車輛數(shù)為,求之間的函數(shù)關系式;

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(1)求證:AC平分∠DAO.
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度數(shù).
②若⊙O的半徑為2 ,求線段EF的長.

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【題目】在一空曠場地上設計一落地為矩形ABCD的小屋,AB+BC=10m.拴住小狗的10m長的繩子一端固定在B點處,小狗在不能進入小屋內(nèi)的條件下活動,其可以活動的區(qū)域面積為S(m2).
①如圖1,若BC=4m,則S=m.
②如圖2,現(xiàn)考慮在(1)中的矩形ABCD小屋的右側以CD為邊拓展一正△CDE區(qū)域,使之變成落地為五邊形ABCED的小屋,其它條件不變.則在BC的變化過程中,當S取得最小值時,邊BC的長為m.

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(Ⅰ)∠AOB是一個任意角,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(Ⅱ)∠AOB是一個任意角,在邊OA,OB上分別取OM=ON,將角尺的直角頂點P介于射線OA,OB之間,移動角尺使角尺兩邊相同的刻度與M,N重合,PM=PN,過角尺頂點P的射線OP就是∠AOB的平分線.

(1)方案(Ⅰ)、方案(Ⅱ)是否可行?若可行,請證明;若不可行,請說明理由.

(2)在方案(Ⅰ)PM=PN的情況下,繼續(xù)移動角尺,同時使PM⊥OA,PN⊥OB.此方案是否可行?請說明理由.

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