【題目】如圖,PQ∥MN,A、B分別為直線MN、PQ上兩點,且∠BAN=45°,若射線AM繞點A順時針旋轉(zhuǎn)至AN后立即回轉(zhuǎn),射線BQ繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)至BP后立即回轉(zhuǎn),兩射線分別繞點A、點B不停地旋轉(zhuǎn),若射線AM轉(zhuǎn)動的速度是a°/秒,射線BQ轉(zhuǎn)動的速度是b°/秒,且a、b滿足|a﹣5|+(b﹣1)2=0.(友情提醒:鐘表指針走動的方向為順時針方向)
(1)a= ,b= ;
(2)若射線AM、射線BQ同時旋轉(zhuǎn),問至少旋轉(zhuǎn)多少秒時,射線AM、射線BQ互相垂直.
(3)若射線AM繞點A順時針先轉(zhuǎn)動18秒,射線BQ才開始繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),在射線BQ到達BA之前,問射線AM再轉(zhuǎn)動多少秒時,射線AM、射線BQ互相平行?
【答案】(1)a=5,b=1;(2)t=15(s);(3)15,22.5.
【解析】
(1)依據(jù)|a﹣5|+(b﹣1)2=0,即可得到a,b的值;
(2)依據(jù)∠ABO+∠BAO=90°,∠ABQ+∠BAM=180°,即可得到射線AM、射線BQ第一次互相垂直的時間;
(3)分兩種情況討論,依據(jù)∠ABQ'=∠BAM“時,BQ'∥AM“,列出方程即可得到射線AM、射線BQ互相平行時的時間.
解:(1)|a﹣5|+(b﹣1)2=0,
∴a﹣5=0,b﹣1=0,
∴a=5,b=1,
故答案為:5,1;
(2)設(shè)至少旋轉(zhuǎn)t秒時,射線AM、射線BQ互相垂直.
如圖,設(shè)旋轉(zhuǎn)后的射線AM、射線BQ交于點O,則BO⊥AO,
∴∠ABO+∠BAO=90°,
∵PQ∥MN,
∴∠ABQ+∠BAM=180°,
∴∠OBQ+∠OAM=90°,
又∵∠OBQ=t°,∠OAM=5t°,
∴t°+5t°=90°,
∴t=15(s);
(3)設(shè)射線AM再轉(zhuǎn)動t秒時,射線AM、射線BQ互相平行.
如圖,射線AM繞點A順時針先轉(zhuǎn)動18秒后,AM轉(zhuǎn)動至AM'的位置,∠MAM'=18×5=90°,
分兩種情況:
①當(dāng)9<t<18時,∠QBQ'=t°,∠M'AM“=5t°,
∵∠BAN=45°=∠ABQ,
∴∠ABQ'=45°﹣t°,∠BAM“=5t﹣45°,
當(dāng)∠ABQ'=∠BAM“時,BQ'∥AM“,
此時,45°﹣t°=5t﹣45°,
解得t=15;
②當(dāng)18<t<27時,∠QBQ'=t°,∠NAM“=5t°﹣90°,
∵∠BAN=45°=∠ABQ,
∴∠ABQ'=45°﹣t°,∠BAM“=45°﹣(5t°﹣90°)=135°﹣5t°,
當(dāng)∠ABQ'=∠BAM“時,BQ'∥AM“,
此時,45°﹣t°=135°﹣5t,
解得t=22.5;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,頂點為P(4,-4)的二次函數(shù)圖象經(jīng)過原點(0,0),點A在該圖象上,OA交其對稱軸l于點M,點M、N關(guān)于點P對稱,連接AN、ON.
(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)若點A的坐標是(6,-3),求△ANO的面積;
(3)當(dāng)點A在對稱軸l右側(cè)的二次函數(shù)圖象上運動時,請解答下面問題:
①證明:∠ANM=∠ONM;
②△ANO能否為直角三角形?如果能,請求出所有符合條件的點A的坐標;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”揭示了三角形的一個外角與它的兩個內(nèi)角之間的數(shù)量關(guān)系,請?zhí)剿鞑懗鋈切螞]有公共頂點的兩個外角與它的第三個內(nèi)角之間的關(guān)系:_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七(1)班體育委員統(tǒng)計了全班同學(xué)60秒跳繩的次數(shù),并繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖:
次數(shù) | 80≤x<100 | 100≤x<120 | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 | 180≤x<200 |
頻數(shù) | a | 4 | 12 | 16 | 8 | 3 |
結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)a= ,全班人數(shù)是______;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若跳繩次數(shù)不少于140的學(xué)生成績?yōu)閮?yōu)秀,則優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生對“垃圾分類”知識的了解程度,某學(xué)校對本校學(xué)生進行抽樣調(diào)查,并繪制統(tǒng)計圖,其中統(tǒng)計圖中沒有標注相應(yīng)人數(shù)的百分比.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)求“非常了解”的人數(shù)的百分比.
(2)已知該校共有1200名學(xué)生,請估計對“垃圾分類”知識達到“非常了解”和“比較了解”程度的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)和一次函數(shù)y2=kx+n(k≠0)的圖象如圖所示,下面有四個推斷:
①二次函數(shù)y1有最大值;
②二次函數(shù)y1的圖象關(guān)于直線x=﹣1對稱
③當(dāng)x=﹣2時,二次函數(shù)y1的值大于0
④過動點P(m,0)且垂直于x軸的直線與y1,y2的圖象的交點分別為C,D,當(dāng)點C位于點D上方時,m的取值范圍是m<﹣3或m>﹣1.
以上推斷正確的是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A(-2,1),B(-4,-2),C(-1,-3),△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖象,并且C的對應(yīng)點C′的坐標為(4,1)
(1)A′、B′兩點的坐標分別為A′______,B′______;
(2)作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,AD=10.
(1)E是CD上的點,將△ADE沿折痕AE折疊,使點D落在BC邊上點F處.求DE的長;
(2)點P是線段CB延長線上的點,連接PA,若△PAF是等腰三角形,求PB的長;
(3)M是AD上的動點,在DC上存在點N,使△MDN沿折痕MN折疊,點D落在BC邊上點T處,請直接寫出線段CT長度的最大值與最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車,從同一地點沿相同的路線前往距離80km的某地,圖中l1,l2分別表示甲、乙兩人離開出發(fā)地的距離s(km)與行駛時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)甲、乙兩人誰到達目的地較早?早多長時間?
(2)分別求甲、乙兩人行駛過程中s與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)試確定當(dāng)兩輛車都在行駛途中(不包括出發(fā)地和目的地)時,t的取值范圍;并在這一時間段內(nèi),求t為何值時,摩托車行駛在自行車前面?
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