你畫出的兩個函數(shù)圖象是什么圖形？都經(jīng)過哪個點(diǎn)？函數(shù)y＝x的圖象經(jīng)過哪兩個象限？傾斜方向如何？隨著自變量x的增大，函數(shù)y是如何變化的？函數(shù)y＝－x呢？

答案：
解析：

兩個函數(shù)的圖象都是直線且都經(jīng)過原點(diǎn)，函數(shù)y＝x的圖象經(jīng)過第一、三象限，傾斜方向是從左向右上升的，y隨著x的增大而增大；函數(shù)y＝－x的圖象經(jīng)過第二、四象限，傾斜方向是從左向右下降的，y隨著x的增大反而減�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，針對“求一元二次方程的解”，整理了以下的幾種方法，請你按有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整：
復(fù)習(xí)日記卡片
內(nèi)容：一元二次方程解法歸納                                時間：2007年6月×日
舉例：求一元二次方程x2-x-1=0的兩個解
方法一：選擇合適的一種方法（公式法、配方法、分解因式法）求解
解方程：x2-x-1=0．
解：

方法二：利用二次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)求解如圖所示，把方程x2-x-1=0的解看成是二次函數(shù)y=
 
的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)，即x1，x2就是方程的解．
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方法三：利用兩個函數(shù)圖象的交點(diǎn)求解
（1）把方程x2-x-1=0的解看成是一個二次函數(shù)y=
 
的圖象與一個一次函數(shù)y=
 
圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)；
（2）畫出這兩個函數(shù)的圖象，用x1，x2在x軸上標(biāo)出方程的解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識時，針對“求一元二次方程的解”整理了以下幾種方法，請你將有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整：
例題：求一元二次方程x2-x-1=0的兩個解．
（1）解法一：選擇合適的一種方法（公式法、配方法、分解因式法）．
（2）解法二：利用二次函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)求解．
如圖，把方程x2-x-1=0的解看成是二次函數(shù)y=
 
的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即x1，x2就是方程的解．
（3）解法三：利用兩個函數(shù)圖象的交點(diǎn)求解①把方程x2-x-1=0的解看成是二次函數(shù)y=
 
的圖象與一個一次函數(shù)y=
 
的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)②畫出這兩個函數(shù)的圖象，用x1，x2在x軸上標(biāo)出方程的解．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南湖區(qū)二模）某天，同桌的小亮和小明對一個問題觀點(diǎn)不一致，小亮認(rèn)為：從2，-2，4，-4這四個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)分別作為點(diǎn)P（x，y）的橫、縱坐標(biāo)，則點(diǎn)P（x，y）落在反比例函數(shù)y=
8x
圖象上的概率一定大于落在正比例函數(shù)y=-x圖象上的概率，而小明認(rèn)為兩者的概率相同，你贊成誰的觀點(diǎn)？
（1）試用畫樹狀圖或列表的方法列舉出所有點(diǎn)P（x，y）的情形；
（2）分別求出點(diǎn)P（x，y）在兩個函數(shù)圖象上的概率，并說明誰的觀點(diǎn)正確．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　滬科八年級版　2009－2010學(xué)年　第4期　總160期 滬科版 題型：022

觀察你所畫出的兩個函數(shù)圖象，發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是________，并且傾斜程度________，因此這兩個函數(shù)的圖象互相平行．函數(shù)y＝2x＋1的圖象可以看作由函數(shù)y＝2x的圖象向________平移________個單位長度得到的．

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