【題目】我市教育行政部門為了解初二學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初二學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

1)該校初二學(xué)生總?cè)藬?shù)為____________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的的值為____________,扇形統(tǒng)計(jì)圖中活動(dòng)時(shí)間為4的扇形所對(duì)圓心角度數(shù)為______________

2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

【答案】1200人,20,108°;(2)見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)圖中4天的人數(shù)和百分比算出初二的總?cè)藬?shù),再根據(jù)6天的人數(shù)算出對(duì)應(yīng)的百分比即可得a,根據(jù)4天所占百分比乘360°即可得對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù).

2)分別根據(jù)3天和5天的百分比,乘上總?cè)藬?shù),得到對(duì)應(yīng)的人數(shù),即可補(bǔ)全圖形.

解:(1)由圖可知:4天的人數(shù)為60人,所占總?cè)藬?shù)的30%,

則初二總?cè)藬?shù)為:60÷30%=200(人),

6天對(duì)應(yīng)的人數(shù)為40,

6天對(duì)應(yīng)百分比為:40÷200×100%=20%

a=20,

活動(dòng)時(shí)間為4對(duì)應(yīng)的圓心角為:360°×30%=108°;

2“3對(duì)應(yīng)的人數(shù)為:200×15%=30(人),

“5對(duì)應(yīng)的人數(shù)為:200×25%=50(人),

補(bǔ)全圖形如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,DAB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

(1)求證:CEAD

(2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

(3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線過(guò)點(diǎn)且與軸交于點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn).過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線交于點(diǎn),交軸于點(diǎn),連接.

1)求直線的解析式;

2)求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線的解析式為,它與坐標(biāo)軸分別交于AB兩點(diǎn).

1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo);

2)動(dòng)點(diǎn)Cy軸上的點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向y軸負(fù)半軸運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,使得為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(4,3)和點(diǎn)B(m,n)(其中0<m<4),作BAx軸于點(diǎn)A,連接PA,PB,OB,已知SAOB=SPAB

(1)求k的值和點(diǎn)B的坐標(biāo).

(2)求直線BP的解析式.

(3)直接寫(xiě)出在第一象限內(nèi),使反比例函數(shù)大于一次函數(shù)的x的取值范圍是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校舉行圖書(shū)節(jié)義賣活動(dòng),將所售款項(xiàng)捐給其他貧困學(xué)生.在這次義賣活動(dòng)中,某班級(jí)售書(shū)情況如表:

售價(jià)

3

4

5

6

數(shù)目

14

11

10

15

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該班級(jí)所售圖書(shū)的總收入是226

B. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是4

C. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一紐數(shù)據(jù)中,眾數(shù)是15

D. 在該班級(jí)所售圖書(shū)價(jià)格組成的一組數(shù)據(jù)中,方差是2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,B的半徑為2,點(diǎn)P是⊙B上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PD﹣PC的最大值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AD=AE,添加下列條件仍無(wú)法證明ABE≌△ACD的是 (  )

A. AB=AC B. ADC=AEB C. B=C D. BE=CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是工人將貨物搬運(yùn)上貨車常用的方法,把一塊木板斜靠在貨車車廂的尾部,形成一個(gè)斜坡,貨物通過(guò)斜坡進(jìn)行搬運(yùn).根據(jù)經(jīng)驗(yàn),木板與地面的夾角為20°(即圖2中∠ACB=20°)時(shí)最為合適,已知貨車車廂底部到地面的距離AB=1.5m,木板超出車廂部分AD=0.5m,請(qǐng)求出木板CD的長(zhǎng)度?

(參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3420,cos20°≈0.9397,精確到0.1m)

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同步練習(xí)冊(cè)答案