【題目】把一個等腰直角三角板放在黑板上畫好了的平面直角坐標系內(nèi),如圖,已知直角頂點A的坐標為(0,1),另一個頂點B的坐標為(﹣55),則點C的坐標為________

【答案】(﹣4,﹣4

【解析】

如圖,過點BC分別作BGy軸、CHy軸,先根據(jù)AAS證明△ABG≌△CAH,從而可得AG=CH,BG=AH,再根據(jù)AB兩點的坐標即可求出OH、CH的長,繼而可得點C的坐標.

解:過點B、C分別作BGy軸、CHy軸,垂足分別為GH,則∠AGB=CHA=90°,∠ABG+BAG=90°,

∵∠BAC=90°,∴∠CAH+BAG=90°,∴∠ABG=CAH,

又∵AB=AC,∴△ABG≌△CAHAAS.

AG=CHBG=AH,

A0,1),∴OA=1,∵B(﹣55),BG=5,OG=5,

AH=5,AG=OGOA=51=4,

CH=4,OH=AHOA=51=4,

∴點C的坐標為(―4,―4.

故答案為(―4,―4.

練習冊系列答案
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【題目】已知,在中,,AD平分,點MAC的中點,在AD上取點E,使得,EMDC的延長線交于點F.

時,AE的長;的大。

時,探究的數(shù)量關(guān)系.

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A.B.C.D.

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【題目】如圖,“豐收1號”小麥的試驗田是邊長為的正方形去掉一個邊長為2米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為米的正方形,兩塊試驗田的小麥都收獲了

1)哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高?

2)高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少倍?

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【題目】綜合與實踐:

觀察發(fā)現(xiàn):①;

;

;

解決問題:

1)利用你觀察到的規(guī)律,化簡

2)計算:

拓廣探索:

定義:如果兩個含有二次根式的非零代數(shù)式相乘,它們的積不含有二次根式,就說這兩個非零代數(shù)式互為有理化因式.例如,上面計算中、等都是互為有理化因式.通過上面的觀察,我們還可以發(fā)現(xiàn):如果二次根式的分母原來為無理數(shù),那么把分子、分母同乘以分母的互為有理化因式,可以將該二次根式的分母化為有理數(shù).

3)根據(jù)閱讀,將的分母化為有理數(shù).

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【題目】六一期間,小張購進100只兩種型號的文具進行銷售,其進價和售價之間的關(guān)系如下表:

1)小張如何進貨,使進貨款恰好為1300元?

2)要使銷售文具所獲利潤最大,且所獲利潤不超過進貨價格的40%,請你幫小張設(shè)計一個進貨方案,并求出其所獲利潤的最大值.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙OBC于點D,交AB于點E,過點DDF⊥AB,垂足為F,連接DE

1)求證:直線DF⊙O相切;

2)若AE=7,BC=6,求AC的長.

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【題目】某?萍紝嵺`社團制作實踐設(shè)備,小明的操作過程如下:

①小明取出老師提供的圓形細鐵環(huán),先通過在圓一章中學到的知識找到圓心O,再任意找出圓O的一條直徑標記為AB(如圖1),測量出AB=4分米;

②將圓環(huán)進行翻折使點B落在圓心O的位置,翻折部分的圓環(huán)和未翻折的圓環(huán)產(chǎn)生交點分別標記為C、D(如圖2);

③用一細橡膠棒連接C、D兩點(如圖3);

④計算出橡膠棒CD的長度.

小明計算橡膠棒CD的長度為( )

A. 2分米 B. 2分米 C. 3分米 D. 3分米

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】爸爸想送小明一個書包和一輛自行車作為新年禮物,在甲、乙兩商場都發(fā)現(xiàn)同款的自行車單價相同,書包單價也相同,自行車和書包單價之和為452元,且自行車的單價比書包的單價4倍少8元.

(1)求自行車和書包單價各為多少元;

(2)新年來臨趕上商家促銷,乙商場所有商品打八五折(即8.5折)銷售,甲全場購物毎滿100元返購物券30元(即不足100元不返券,滿100元送30元購物券,滿200元送60元購物券),并可當場用于購物,購物券全場通用.但爸爸只帶了400元錢,如果他只在同一家商場購買看中的兩樣物品,在哪一家買更省錢?

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