【題目】如圖,長度為5的動線段分別與坐標系橫軸、縱軸的正半軸交于點、點,點和點關于對稱,連接,過點軸的垂線段,交軸于點

(1)移動點,發(fā)現(xiàn)在某一時刻,和以點為頂點的三角形相似,求這一時刻點的坐標;

(2)移動點,當時求點的坐標.

【答案】(1)的坐標為;(2)

【解析】

1)根據(jù)軸對稱的性質得:ABOC的垂直平分線,由垂直平分線的性質得:OB=BC,OA=ACAOB和以點B、DC為頂點的三角形相似,存在兩種情況:

①當∠ABO=CBD時,②當∠ABO=BCD時,根據(jù)角的關系分別計算點C的坐標即可;

2)先根據(jù)三角函數(shù)定義求OB=,OA=2,利用面積法得OGOC的長,根據(jù)等角的三角函數(shù)可知:OG=2BG,證明BGO∽△CDO,列比例式可得結論.

(1)連接,交,

∵點和點關于對稱,

的垂直平分線,

,

,

,

和以點為頂點的三角形相似,存在兩種情況:

①當時,

,

,

,

;

②當時,,

軸,

軸,此種情況不成立;

綜上所述,和以點為頂點的三角形相似,這一時刻點的坐標為;

(2)

,則,

(),

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點B,CD在同一條直線上,∠B=D=90°,ABCCDE,AB=6,BC=8,CE=10.

1)求ABC的周長;

2)求ACE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中的信息解決問題:

若該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)不大于38,則符合條件的正數(shù)的取值共有( )

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有兩個觀測站,,從測得船

在北偏東的方向,從測得船在北偏東的方向,求船離海岸線的距離(的長)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶,西裝每套定價200元,領帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:

買一套西裝送一條領帶;西裝和領帶都按定價的90%付款,F(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套,領帶x條():

(1)若該客戶按方案購買,需付款______________元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶按方案購買,需付款________________用含x的代數(shù)式表示);

(2)若x=30,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

(3)當x=30時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上有A、B兩點.

⑴分別寫出A、B兩點表示的數(shù) ;

⑵若點C表示,請你把點C表示在如圖所示的數(shù)軸上;

⑶若點D與點A表示的兩個數(shù)互為相反數(shù),則點D表示的數(shù)是 ;

⑷將AB、CD四個點所表示的數(shù)用“>”連接起來;

CD兩點之間的距離是 ;

⑹上述問題體現(xiàn)了 的數(shù)學思想.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實“兩點確定一條直線”來解釋的有( )

①用兩顆釘子就可以把木條固定在墻上

②把筆尖看成一個點,當這個點運動時便得到一條線;

③把彎曲的公路改直,就能縮短路程;

④植樹時,只要栽下兩棵樹,就可以把同一行樹栽在同一條直線上。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖兩摞規(guī)格完全相同的課本整齊地疊放在講臺上請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,回答下列問題:

1)每本課本的厚度為  cm

2)若有一摞上述規(guī)格的課本x本整齊地疊放在講臺上請用含x的代數(shù)式表示出這摞課本的頂部距離地面的高度;

3)當x42時,求課本的頂部距離地面的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CDAB垂足為D,BC=6,AC=8,求ABCD的長.

2)如圖,用3個全等的菱形構成活動衣帽架,頂點A、E、F、C、G、H是上、下兩排掛鉤,根據(jù)需要可以改變掛鉤之間的距離(比如AC兩點可以自由上下活動),若菱形的邊長為13厘米,要使兩排掛鉤之間的距離為24厘米,并在點BM處固定,則B、M之間的距離是多少?

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