【題目】如圖,一枚運(yùn)載火箭從距雷達(dá)站C處5km的地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)點(diǎn)A,B時(shí),在雷達(dá)站C處測得點(diǎn)A,B的仰角分別為34°,45°,其中點(diǎn)O,A,B在同一條直線上.求A,B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1km).
(參考數(shù)據(jù):sin34°=0.56,cos34°=0.83,tan34°=0.67.)

【答案】解:由題意可得:∠AOC=90°,OC=5km.

在Rt△AOC中,

∵tan34°= ,

∴OA=OCtan34°=5×0.67=3.35km,

在Rt△BOC中,∠BCO=45°,

∴OB=OC=5km,

∴AB=5﹣3.35=1.65≈1.7km,

答:A,B兩點(diǎn)間的距離約為1.7km.


【解析】求AB的關(guān)鍵是求OA,OA放在Rt△AOC中,由tan34°可由直角邊求直角邊.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC的兩條中線AD、BE交于點(diǎn)F,連接CF,若△ABC的面積為24,則△ABF的面積為( )

A. 10 B. 8 C. 6 D. 4

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【題目】(1)平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放,EBC= °;

(2)平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放,若EBC=165°,那么α= °;

(3)平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放,EBC=115°,求α的度數(shù).

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【題目】如圖,已知∠1,∠2互為補(bǔ)角,且∠3=B,

(1)求證:∠AFE=ACB

(2)CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度數(shù).

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【題目】我國明代著名數(shù)學(xué)家程大位的《算法統(tǒng)宗》一書中記載了一些詩歌形式的算題,其中有一個(gè)“百羊問題”甲趕群羊逐草茂,乙拽肥羊一只隨其后;戲問甲及一百否?甲云所說無差謬,若得這般一群湊,再添半群小半群,得你一只來方湊.玄機(jī)奧妙誰猜透.題目的意思是甲趕了一群羊在草地上往前走乙牽了一只肥羊緊跟在甲的后面.乙問甲“你這群羊有一百只嗎?”甲說“如果再有這么一群,再加半群,又加四分之一群,再把你的一只湊進(jìn)來,才滿100只.”請問甲原來趕的羊一共有多少只?如果設(shè)甲原來趕的羊一共有,那么可列方程______________

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【題目】(2016浙江省麗水市)如圖,在菱形ABCD中,過點(diǎn)BBEAD,BFCD,垂足分別為點(diǎn)E,F,延長BDG,使得DG=BD,連結(jié)EGFG,若AE=DE,則=____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面推理過程

如圖,已知DEBC,DF、BE分別平分∠ADE、ABC,可推得∠FDE=DEB的理由:

DEBC(已知)

∴∠ADE=      .(       

DF、BE分別平分∠ADEABC,

∴∠ADF=      ,

ABE=      .(       

∴∠ADF=ABE

DF    .(       

∴∠FDE=DEB. (      

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【題目】為進(jìn)一步普及我市中小學(xué)生的法律知識(shí),提升學(xué)生法律意識(shí),在2018124日第五個(gè)國家憲法日來臨之際,我市某區(qū)在中小學(xué)舉行了學(xué)習(xí)憲法知識(shí)競賽活動(dòng),各類獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的學(xué)生共400名,請結(jié)合圖中信息,解答下列問題:

(1)求獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù);

(2)在本次知識(shí)競賽活動(dòng)中,A,B,C,D四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場法律知識(shí)搶答賽,請用畫樹狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.

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【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°AC=BC,直線l過點(diǎn)C,BDl,AEl,垂足分別為D、E

1)當(dāng)直線l不與底邊AB相交時(shí),求證:ED=AE+BD;

2)如圖2,將直線l繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使l與底邊AB相交時(shí),請你探究ED、AE、BD三者之間的數(shù)量關(guān)系.

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