如圖,將邊長(zhǎng)為3個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF,則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為          個(gè)單位.
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試題分析:將邊長(zhǎng)為3個(gè)單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個(gè)單位得到△DEF,根據(jù)平移的特征,,則AD=2,AB=3,DF=3,BF=BC+CF=3+2=5;四邊形ABFD的周長(zhǎng)=AB+BF+DF+AD=3+5+3+2=13個(gè)單位
點(diǎn)評(píng):本題考查平移,考生解答本題的重點(diǎn)是熟悉平移的概念和特征,利用平移的特征來(lái)求出四邊形各邊的長(zhǎng)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換后所得的圖形,與原圖形相比
A.形狀沒(méi)有改變,大小沒(méi)有改變B.形狀沒(méi)有改變,大小有改變
C.形狀有改變,大小沒(méi)有改變D.形狀有改變,大小有改變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在圖中,既是中心對(duì)稱圖形有是軸對(duì)稱圖形的是
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,Rt△ABC的斜邊AB="16," Rt△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到,則的斜邊上的中線的長(zhǎng)度為       .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別是紅桃、方塊、黑桃、梅花,其中紅桃、方塊為紅色,黑桃、梅花為黑色,小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,摸出一張,將剩余3張洗勻后再摸出一張.

(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A、B、C、D表示);
(2)求摸出的兩張牌同為紅色的概率

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是汽車牌照在水中的倒影,則該車牌照上的數(shù)字是         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知△ABC是等邊三角形.

(1)將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角 (0°<<180°),得到△ADE,BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O.
①如圖,當(dāng)a =20°時(shí),△ABD與△ACE是否全等?       (填“是”或“否”),∠BOE=        度;
②當(dāng)△ABC旋轉(zhuǎn)到如圖b所在位置時(shí),求∠BOE的度數(shù);
(2)如圖,c在AB和AC上分別截取點(diǎn)B′和C′,使AB=AB′,AC=AC′,連接B′C′,將△AB′C′繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角 (0°< <180°),得到△ADE
BD和EC所在直線相交于點(diǎn)O,請(qǐng)利用圖c探索∠BOE的度數(shù),直接寫出結(jié)果,不必說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),分別畫(huà)出兩個(gè)直角三角形,記作△AOB和△COD,其中∠ABO=∠DCO=30°.
(1)點(diǎn)E、F、M分別是AC、CD、DB的中點(diǎn),連接FM、EM.

①如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、C分別在AO、BO的延長(zhǎng)線上時(shí),=_______;

②如圖2,將圖1中的△AOB繞點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角(),其他條件不變,判斷的值是否發(fā)生變化,并對(duì)你的結(jié)論進(jìn)行證明;

(2)如圖3,若BO=,點(diǎn)N在線段OD上,且NO="2." 點(diǎn)P是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在將△AOB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,線段PN長(zhǎng)度的最小值為_(kāi)______,最大值為_(kāi)______.

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