【題目】解方程
(1)(直接開方法)
(2)(配方法)
(3)(公式法)
(4)(因式分解法)
(5)
(6)
【答案】(1),;(2),;(3),;(4),;(5),;(6).
【解析】
(1)根據(jù)直接開方法的步驟進(jìn)行求解;
(2)根據(jù)配方法的步驟進(jìn)行求解;
(3)根據(jù)公式法的步驟進(jìn)行求解;
(4)根據(jù)因式分解法的步驟進(jìn)行求解;
(5)根據(jù)因式分解法的步驟進(jìn)行求解;
(6)將分式方程化成整式方程,求出整式方程的解,再進(jìn)行檢驗即可.
解:(1)∵,
∴,
∴,;
(2)移項得:,
配方得:,
∴,
∴,;
(3)方程整理得:,
∵a=3,b=-2,c=-6,
∴△=4+72=76>0,
∴,
∴,;
(4)移項得:,
因式分解得:,
∴x-2=0或3x+2=0,
∴,;
(5)因式分解得:,
∴或,
∴,;
(6)方程兩邊同乘得:,
解得:,
檢驗:當(dāng)時,,
故原方程的解為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于兩點,過點作軸,垂足為點,且。
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)所給條件,請直接寫出不等式的解集;
(3)若是反比例函數(shù)圖象上的兩點,且,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,、相交于點,點是的中點,連接并延長交于點,,則下列結(jié)論:①;②;③;④,其中一定正確的是( ).
A.①②③④B.①②C.②③④D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠一種產(chǎn)品2017年的產(chǎn)量是100萬件,計劃2019年產(chǎn)量達(dá)到121萬件.假設(shè)2017年到2019年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長率相同.
(1)求2017年到2019年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長率;
(2)2018年這種產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少萬件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個題目:“如圖,ABCD的對角線相交于點O,過點O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點F,E,連接DF,請根據(jù)上述條件,寫出一個正確結(jié)論”其中四位同學(xué)寫出的結(jié)論如下:
小青:;小何:四邊形DFBE是正方形;
小夏:;小雨:.
這四位同學(xué)寫出的結(jié)論中不正確的是
A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究二次函數(shù)及其圖像性質(zhì)的問題時,發(fā)現(xiàn)了兩個重要結(jié)論:
①拋物線 y = ax 2 2x + 3(a ≠0) ,不論 a 為何值時,它的頂點都在某條直線上;
②拋物線 y = ax 2 2x + 3(a ≠0),其頂點的橫坐標(biāo)減少,縱坐標(biāo)增加得到A點,若把頂點的橫坐標(biāo)增加,縱坐標(biāo)增加,得到B點,則A,B兩點一定在拋物線y = ax 2 2x + 3上.
(1)請你幫忙求出拋物線 y = ax 2 2x + 3的頂點所在直線的解析式,并證明結(jié)論②是正確的;
(2)問題(1)中的直線上有一個點不是該拋物線的頂點,你能找出它來嗎,并說明理由;
(3)你能把結(jié)論①或②(選擇其中之一)推廣到一般情況嗎,請用數(shù)學(xué)語言表述你的成 果,并給予嚴(yán)格的證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點,點P從點A出發(fā),沿折線AB﹣BO向終點O運動,在AB上以每秒5個單位長度的速度運動,在BO上以每秒3個單位長度的速度運動;點Q從點O出發(fā),沿OA方向以每秒個單位長度的速度運動.P,Q兩點同時出發(fā),當(dāng)點P停止時,點Q也隨之停止.過點P作PE⊥AO于點E,以PE,EQ為鄰邊作矩形PEQF,設(shè)矩形PEQF與△ABO重疊部分圖形的面積為S,點P運動的時間為t秒.
(1)連結(jié)PQ,當(dāng)PQ與△ABO的一邊平行時,求t的值;
(2)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,AD=BD,將△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△ACE,使點C落在直線BD上.
(1)求證:AE∥BC;
(2)連接DE,判斷四邊形ABDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“用三角板畫圓的切線”的畫圖過程.
如圖1,已知圓上一點A,畫過A點的圓的切線.
畫法:(1)如圖2,將三角板的直角頂點放在圓上任一點C(與點A不重合)處,使其一直角邊經(jīng)過點A,另一條直角邊與圓交于B點,連接AB;
(2)如圖3,將三角板的直角頂點與點A重合,使一條直角邊經(jīng)過點B,畫出另一條直角邊所在的直線AD.
所以直線AD就是過點A的圓的切線.
請回答:該畫圖的依據(jù)是_______________________________________________.
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