【題目】計(jì)算：x2（﹣x）2（﹣x）2+（﹣x2）3

【答案】0

【解析】

現(xiàn)根據(jù)冪的性質(zhì)化簡(jiǎn)，然后再根據(jù)同底數(shù)冪相乘和冪的乘方化簡(jiǎn)，最后運(yùn)算即可.

解: x2（﹣x）2（﹣x）2+（﹣x2）3

= x2 x2 x2+（﹣x6）

= x6﹣x6

=0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某事件發(fā)生的可能性是99.9%．下面的三句話：
①發(fā)生的可能性很大，但不一定發(fā)生；
②發(fā)生的可能性較��；
③肯定發(fā)生．
以上三句話對(duì)此事件描述正確的是 （選填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，∠EAC=90°，點(diǎn)M為射線AE上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），連接CM，將線段CM繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段CN，直線NB分別交直線CM，射線AE于點(diǎn)F、D．

（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：直接寫(xiě)出∠NDE= 度；

（2）拓展探究：試判斷，如圖②當(dāng)∠EAC為鈍角時(shí)，其他條件不變，∠NDE的大小有無(wú)變化？請(qǐng)給出證明．

（3）如圖③，若∠EAC=15°，BD=，直線CM與AB交于點(diǎn)G，其他條件不變，請(qǐng)直接寫(xiě)出AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，分別交DA，BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，F(xiàn)，連接BE，DF．
求證：
（1）AE=CF；
（2）四邊形BEDF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知x＝1是關(guān)于x的一元二次方程x2+kx+4＝0的一個(gè)根，則k的值為（　�。�

A.5B.﹣5C.3D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰所成的夾角為45°，則頂角的度數(shù)為__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)400名學(xué)生到郊外參加植樹(shù)活動(dòng)，已知用3輛小客車和1輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生105人，用1輛小客車和2輛大客車每次可運(yùn)送學(xué)生110人．

（1）每輛小客車和每輛大客車各能坐多少名學(xué)生？

（2）若計(jì)劃租小客車m輛，大客車n輛，一次送完，且恰好每輛車都坐滿：

①請(qǐng)你設(shè)計(jì)出所有的租車方案；

②若小客車每輛租金150元，大客車每輛租金250元，請(qǐng)選出最省線的租車方案，并求出最少租金．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有長(zhǎng)為3cm，4cm，6cm，8cm的木條各兩根，小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根，要使兩人拿的三根木條組成的兩個(gè)三角形全等，則他們所取的第三根木應(yīng)為（ ）

A. 一人取6cm的木條，一人取8cm的木條 B. 兩人都取6cm的木條

C. 兩人都取8cm 的木條 D. B、C兩種取法都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，直線l：y=x﹣1與x軸交于點(diǎn)A1 ， 如圖所示依次作正方形A1B1C1O、正方形A2B2C2C1、…、正方形AnBnCnCn﹣1 ， 使得點(diǎn)A1、A2、A3、…在直線l上，點(diǎn)C1、C2、C3、…在y軸正半軸上，則點(diǎn)Bn的坐標(biāo)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案