右圖是一個(gè)10×10的方形網(wǎng)格，每個(gè)小方格都是邊長為1的小正方形，請你在圖中以網(wǎng)格線的交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫兩個(gè)面積為10（平方單位）的正方形，并且使你所畫的兩個(gè)正方形與原圖一起構(gòu)成一幅中心對稱圖形．

解：所畫圖形如下所示：

分析：面積為10的正方形的邊長是，是直角邊長為1，3的兩個(gè)直角三角形的斜邊長，然后任意找一點(diǎn)當(dāng)作中心對稱點(diǎn)即可得出這個(gè)正方形的中心對稱圖形．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案的知識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是找到所求的無理數(shù)是直角邊長為哪兩個(gè)有理數(shù)的直角三角形的斜邊長，另外要注意掌握中心對稱的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20、如圖是一個(gè)運(yùn)算器的示意圖，A，B是輸入的兩個(gè)數(shù)據(jù)，C是輸出的結(jié)果．右表是輸入A、B數(shù)據(jù)后，運(yùn)算器輸出C的對應(yīng)值．

請據(jù)此判斷，當(dāng)A=10，B=-8時(shí)，則C=
18
；當(dāng)A=-12，C=16時(shí)，則B=
±4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)10×10的方格紙上放了一個(gè)立方體的骰子，其每個(gè)面上標(biāo)有數(shù)字（相對兩個(gè)面上所標(biāo)數(shù)字的和為7），如圖．骰子只能向它的前、后、左、右格翻動(dòng)．若從4E處翻動(dòng)兩次，使標(biāo)有數(shù)字4的一面朝上，則翻動(dòng)后骰子所在的位置是
3D或5D
3D或5D
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年第十四屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請賽總決賽二 題型：填空題

如右圖，在10´10的方格中有一個(gè)四邊形，4個(gè)頂點(diǎn)在方格的格點(diǎn)上。  如果每個(gè)方格的面積為1，則四邊形的面積是      。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：解答題

如圖是一個(gè)富有象征意義的圖案，它由圖形和10×8的方格組成，若將圖形進(jìn)行平移，同時(shí)保持圖形的完整，則可以得到不同的圖案，因而請思考下列問題：
（1）如果將圖案中的圖形向左或向右平移若干方格， 則可得到_____個(gè)與原來圖案不同的圖案；
（2）如果將圖案中的圖形進(jìn)行向左、右、上、下任意平移若干格，則可得到_____個(gè)與原來圖案不同的圖案；
 （3）若圖案是由和m×n（m>5，n>5）的方格組成。且將圖案中的圖形進(jìn)行向左、右、上、下任意平移若干格，則可得到_____個(gè)與原圖案不同的圖案。

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