如圖1,△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,D、F分別在AB、AC邊上,此時BD=CF,BD⊥CF成立。

(1)當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由。

(2)當正方形ADEF繞點A逆時針旋轉45°時,如圖3,延長BD交CF于點G。

求證:BD⊥CF。

(3)在(2)小題的條件下, AC與BG的交點為M, 當AB=4,AD=時,求線段CM的長。

 

【答案】

解:(1)BD=CF成立。理由如下:

∵△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,

∴AB=AC,AD=AF,∠BAC=∠DAF=90°。

∵∠BAD=∠BAC﹣∠DAC,∠CAF=∠DAF﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAF。

在△BAD和△CAF中,∵AB=AC,∠BAD=∠CAF,

∴△BAD≌△CAF(SAS)。∴BD=CF。

(2)證明:∵△BAD≌△CAF(已證),∴∠ABM=∠GCM。

又∵∠BMA=∠CMG,∴△BMA∽△CMG。

∴∠BGC=∠BAC=90°。∴BD⊥CF。

(3)過點F作FN⊥AC于點N。

∵在正方形ADEF中,AD=DE=,

。

∴AN=FN=AE=1。

∵在等腰直角△ABC 中,AB=4,

∴CN=AC﹣AN=3,。

∴在Rt△FCN中,

在Rt△ABM中,。

∴AM=。

∴CM=AC-AM=4-。

【解析】

試題分析:(1)△ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,易證得△BAD≌△CAF,根據(jù)全等三角形的對應邊相等,即可證得BD=CF。

(2)由△BAD≌△CAF,可得∠ABM=∠GCM,又由對頂角相等,易證得△BMA∽△CMG,根據(jù)相似三角形的對應角相等,可得BGC=∠BAC=90°,即可證得BD⊥CF。

(3)首先過點F作FN⊥AC于點N,利用勾股定理即可求得AE,BC的長,繼而求得AN,CN的長,又由等角的三角函數(shù)值相等,可求得AM=。從而可求得線段CM的長。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24、(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,D是BC邊上一點,CF平分∠ACG,E是CF上一點,若∠ADE=60°求證:DA=DE
(2)如圖2,四邊形ABCD是正方形,M為AB上的一點,BF平分∠CBG,E是BF上一點,若DM⊥ME,與(1)中類似的結論是什么?(不必證明)
(3)在(2)若將DM⊥ME換為MD=ME,能不能證明DM⊥ME?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、已知△ABC,分別以AB、BC、CA為邊向形外作等邊三角形ABD、等邊三角形BCE、等邊三角形ACF.
(1)如圖,當△ABC是等邊三角形時,請你寫出滿足圖中條件,四個成立的結論;
(2)如圖,當△ABC中只有∠ACB=60°時,請你證明S△ABC與S△ABD的和等于S△BCE與S△ACF的和.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡)
(1)如圖1,△ABC是等邊三角形,過點A作出BC邊上的高;
(2)如圖2,△ABC為任意三角形,過點B作BD⊥AC于點D;
(3)如圖3,現(xiàn)在有一塊直角三角形鋼板,∠ABC=90°,AC=10,AB=6,工人師傅想用它裁出面積最大的△ABP,且∠APB=60°,請在圖中畫出符合要求的點P(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)并求出的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法:
①如圖1,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,則△ABC能被一條直線分成兩個小等腰三角形.
②如圖2,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD,CE分別為∠ABC,∠ACB的角平分線,且相交于點F,則圖中等腰三角形有6個.
③如圖3,△ABC是等邊三角形,CD⊥AD,且AD∥BC,則AD=
1
2
AB.
④如圖4,△ABC中,點E是AC上一點,且AE=AB,連接BE并延長至點D,使AD=AC,∠DAC=∠CAB,則∠DBC=
1
2
∠DAB其中,正確的有
③④
③④
(請寫序號,錯選少選均不得分)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

24.數(shù)學課上,張老師出示了問題:如圖1,△ABC是等邊三角形,點D是邊BC的中點.∠ADE=60°,且DE交△ABC外角∠ACF的平分線CE于點E,求證:AD=DE.
經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點M,連接MD,則△BMD是等邊三角形,易證△AMD≌△DCE,所以AD=DE.
在此基礎上,同學們作了進一步的研究:
(1)小穎提出:如圖2,如果把“點D是邊BC的中點”改為“點D是邊BC上(除B,C外)的任意一點”,其它條件不變,那么結論“AD=DE”仍然成立,你認為小穎的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由;
(2)小亮提出:如圖3,點D是BC的延長線上(除C點外)的任意一點,其他條件不變,結論“AD=DE”仍然成立.你認為小華的觀點
正確
正確
(填“正確”或“不正確”).

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