【題目】在﹣(+1),+(﹣3),﹣(﹣2),﹣0,|﹣5|這5個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)有_____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一組數(shù)據(jù)1、2、x、5、6的眾數(shù)是6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A .1 B.2 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)內(nèi)有4只甲蟲(chóng)A、B、C、D,它們爬行規(guī)律總是先左右,再上下.規(guī)定:向右與向上為正,向左與向下為負(fù).從A到B的爬行路線記為:A→B(+1,+4),從B到A的爬行路線為:B→A(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右爬行信息,第二個(gè)數(shù)表示上下爬行信息.
(1)圖中B→D(______,______),C→______(+1,______);
(2)若甲蟲(chóng)A的爬行路線為A→B→C→D,計(jì)算甲蟲(chóng)A爬行的路程為 ;
(3)若甲蟲(chóng)A的爬行路線依次為(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),(-1,-2),最終到達(dá)甲蟲(chóng)P處,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出甲蟲(chóng)A的爬行路線示意圖及最終甲蟲(chóng)P的位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A. BD平分∠ABC B. △BCD的周長(zhǎng)等于AB+BC
C. AD=BD=BC D. 點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開(kāi)始向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿BC從點(diǎn)B開(kāi)始向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度移動(dòng),如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6).
(1)當(dāng)PB=2厘米時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)多少秒?
(2)t為何值時(shí),△PBQ為等腰直角三角形?
(3)求四邊形PBQD的面積,并探究一個(gè)與計(jì)算結(jié)果有關(guān)的結(jié)論.
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【題目】(2016山西省第21題)太陽(yáng)能光伏發(fā)電因其清潔、安全、便利、高效等特點(diǎn),已成為世界各國(guó)普遍關(guān)注和重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),如圖是太陽(yáng)能電池板支撐架的截面圖,其中的粗線表示支撐角鋼,太陽(yáng)能電池板與支撐角鋼AB的長(zhǎng)度相同,均為300cm,AB的傾斜角為,BE=CA=50cm,支撐角鋼CD,EF與底座地基臺(tái)面接觸點(diǎn)分別為D,F(xiàn),CD垂直于地面,于點(diǎn)E.兩個(gè)底座地基高度相同(即點(diǎn)D,F(xiàn)到地面的垂直距離相同),均為30cm,點(diǎn)A到地面的垂直距離為50cm,求支撐角鋼CD和EF的長(zhǎng)度各是多少cm(結(jié)果保留根號(hào))
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【題目】朱老師駕車(chē)從江都出發(fā),上高速公路途經(jīng)江陰大橋到上海下高速,其間用了4.5小時(shí);返回時(shí)平均速度提高了10千米/時(shí),比去時(shí)少用了半小時(shí)回到江都.
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程如下:
甲:4.5x=(4.5-0.5)
乙:=10
根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程,可知x表示
;y表示 ;甲所列方程中的方框內(nèi)該填 ;乙所列方程中的第一個(gè)方框內(nèi)該填 ,第二個(gè)方框內(nèi)該填 .
(2)求江都與上海兩地間的高速公路路程.(寫(xiě)出完整的解答過(guò)程)
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【題目】一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身,這樣的數(shù)一共有( )個(gè)
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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