【題目】已知反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點A(1,4)和點B(m,﹣2),
(1)求這兩個函數(shù)的關系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍;
【答案】(1),y2=2x+2.(2)x<﹣2 或0<x<1.
【解析】試題分析:(1)將點A坐標代入y1=中,得以k的值,即可得到反比例函數(shù)的解析式,將點B坐標代入反比比例函數(shù)的解析式中即可求出m的值,再將A、B兩點坐標代入y2=ax+b中,從而求出a、b的值,即為一次函數(shù)的解析式;
(2)由y1>y2,即寫出反比例函數(shù)圖像在一次函數(shù)圖像上方時對應自變量x的取值范圍即可;
試題解析:
(1)∵函數(shù)y1= 的圖象過點A(1,4),即k=4,
∴k=4,即y1=4/x,
又∵點B(m,﹣2)在y1上,
∴m=﹣2,∴B(﹣2,﹣2),
又∵一次函數(shù)y2=ax+b過A、B兩點,
即 ,解之得.
∴y2=2x+2.
(2)要使y1>y2,即函數(shù)y1的圖象總在函數(shù)y2的圖象上方,
∴x<﹣2 或0<x<1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個口袋里有四個完全相同的小球,把它們分別標號為1,2,3,4,小明和小強采取的摸取方法分別是:
小明:隨機摸取一個小球記下標號,然后放回,再隨機摸取一個小球,記下標號;
小強:隨機摸取一個小球記下標號,不放回,再隨機摸取一個小球,記下標號.
(1)用畫樹狀圖(或列表法)分別表示小明和小強摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)分別求出小明和小強兩次摸球的標號之和等于5的概率.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是的中點,CE⊥AB于E,BD交CE于F.
(1)求證:CF=BF
(2)若CD=6,AC=8,求BE、CF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有________和一條________對應相等的兩個直角三角形全等,簡寫成“斜邊直角邊”或用字母表示為“___________”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數(shù)軸的單位長度,建立平面直角坐標系,求:(1)以這一部分拋物線為圖象的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;(2)有一輛寬2.8米,高1米的農(nóng)用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
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【題目】在直角坐標系中,點P(-2,3)向右平移3個單位長度后的坐標為( )
A. (3,6) B. (1,3) C. (1,6) D. (3,3)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線y=-x(x-3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點O,A1;將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x 軸于點A2;將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x 軸于點A3;……如此進行下去,得到一條“波浪線”.若點P(37,m)在此“波浪線”上,則m的值為______.
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