2.對(duì)于圓的周長公式C=2πR,其中自變量是R,因變量是C.

分析 根據(jù)自變量、因變量的含義,判斷出自變量、因變量各是哪個(gè)即可.

解答 解:∵圓的周長隨著圓的半徑的變化而變化,
∴對(duì)于圓的周長公式C=2πR,其中自變量是R,因變量是C.
故答案為:R、C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了函數(shù)的定義:在一個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x,y,對(duì)于x的每一個(gè)取值,y都有唯一確定的值與之對(duì)應(yīng),則x叫自變量,y叫因變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l是第一、三象限的角平分線.
(1)由圖觀察易知點(diǎn)A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明點(diǎn)B(5,3),C(-2,-5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′,C′的位置,并寫出它們的坐標(biāo):B′(3,5)、C′(-5,-2);
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn)P′坐標(biāo)為(b,a).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知ab=2,求(2a+3b)2-(2a-3b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.蘇州某旅行社組織甲乙兩個(gè)旅游團(tuán)分別到西安、北京旅行,已知這兩旅游團(tuán)共有55人,甲旅游團(tuán)的人數(shù)比乙旅游團(tuán)的人數(shù)的2倍少5人.問甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b滿足|a+1|+(b-3)2=0.
(1)填空:a=-1,b=3;
(2)如果在第三象限內(nèi)有一點(diǎn)M(-2,m),請(qǐng)用含m的式子表示△ABM的面積;
(3)在(2)條件下,當(dāng)m=-$\frac{3}{2}$時(shí),在y軸上有一點(diǎn)P,使得△BMP的面積與△ABM的面積相等,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.把(0,0)向下移動(dòng)4個(gè)單位后,再向左移動(dòng)3個(gè)單位,所得到的點(diǎn)在原坐標(biāo)系中的坐標(biāo)為( 。
A.(4,3)B.(3,-4)C.(-3,-4)D.(-4,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.式子$\sqrt{3-x}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x≤3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.一種樹苗栽種時(shí)的高度為80cm,為研究它們的生長情況,測(cè)得數(shù)據(jù)如表;
栽種以后的年數(shù)n/年1234
高度h/m105130155180
則按照表中呈現(xiàn)的規(guī)律,樹苗的高度h與栽種年數(shù)n的關(guān)系式為h=25n+80,栽種8年后,樹苗能長到280cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計(jì)算:
(1)解方程:(x+1)(x-1)+2(x+3)=8;
(2)化簡(jiǎn)下式,再求值:(-x2+3-7x)+(5x-7+2x2),其中x=$\sqrt{2}$+1.

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