3．已知線段AB=8cm，在線段AB上畫線段BC，使線段BC=5cm，則線段AC的長(zhǎng)是3cm．

分析 先畫出圖形，利用圖形得到AC+BC=AB，易得AC=AB-BC=3cm．

解答 解：如圖，

∵AC+BC=AB，AB=8cm，BC=5cm，
∴AC=AB-BC=3cm．
故答案為3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩點(diǎn)間的距離：連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)間的距離．正確畫出圖形是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．?dāng)?shù)軸上有三點(diǎn)A、B、C，且A、B兩點(diǎn)間的距離是4，B、C兩點(diǎn)的距離是2，若點(diǎn)A表示的數(shù)是-2，則點(diǎn)C表示的數(shù)是-8或-4或0或4．（寫出所有可能的結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在直線l上任取A，B，C三點(diǎn)，使得AB=4cm，BC=3cm，若點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，則線段OB的長(zhǎng)度是0.5或3.5cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．新學(xué)年，學(xué)校要選拔新的學(xué)生會(huì)主席，學(xué)校對(duì)入圍的甲、乙、丙三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試，成績(jī)?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)實(shí)際需要，規(guī)定能力、技能、學(xué)業(yè)三項(xiàng)測(cè)試得分按5：3：2的比例確定個(gè)人的測(cè)試成績(jī)．得分最高者被任命，此時(shí)乙將被任命為學(xué)生會(huì)主席．
 項(xiàng)目
 得分 		 能力 技能 學(xué)業(yè)
 甲 82 70 98
 乙 95 84 61
 丙 87 80 77

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知點(diǎn)M（0，1），N是拋物線y=x2-1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，設(shè)MN=d，則d的最小值為$\frac{\sqrt{7}}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．若實(shí)數(shù)x，y滿足x+y-7=0和3x-5y+3=0，則式子3（x+y）-（3x-5y）的值是24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（0，3），點(diǎn)B（9，0），且∠ACB=90°，CA=CB，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為（6，6）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，在△ABC中，添加一個(gè)條件：∠ABP=∠C或∠APB=∠ABC或AB2=AP•AC，使△ABP∽△ACB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知，如圖所示，直線MA∥NB，∠MAB與∠NBA的平分線交于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作一條直線l與兩條直線MA、NB分別相交于點(diǎn)D、E．
（1）當(dāng)點(diǎn)D在射線AM上，E在射線BN的延長(zhǎng)線上（如圖①）時(shí)，求證：AD+BE=AB；
（2）如圖②、圖③，線段AD、BE、AB之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？寫出猜想，不需要證明；
（3）若S△ABC=2S△ADC=2$\sqrt{3}$，∠BAC=30°，則BE=2，

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同步練習(xí)冊(cè)答案