2．下列各式中，正確的是（　　）
A．$\sqrt{25}$=±5B．±$\sqrt{16}$=4C．$\root{3}{-27}$=-3D．$\sqrt{（-4）^{2}}$=-4

分析 依據(jù)算術(shù)平方根、平方根、立方根的性質(zhì)求解即可．

解答 解：A、$\sqrt{25}$=5，故A錯誤；
B、±$\sqrt{16}$=±4，故B錯誤；
C、$\root{3}{-27}$=-3，故C正確；
D、$\sqrt{（-4）^{2}}$=$\sqrt{16}$=4，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查的是算術(shù)平方根、平方根、立方根的性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在解關(guān)于x，y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$時，本應(yīng)解出$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$，由于看錯了系數(shù)c，而得到$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$，求a+b-c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小明在“統(tǒng)計”學(xué)習(xí)活動中隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名學(xué)生家長對“中學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)�！爆F(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如圖的統(tǒng)計圖．

（1）求這次調(diào)查的家長總數(shù)及家長表示“無所謂”的人數(shù)，并補(bǔ)全圖①；
（2）求圖②中表示家長“無所謂”圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．已知一次函數(shù)y=-6x+1，當(dāng)2≤x≤3時，y的取值范圍是-17≤y≤-11．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若A（2x-5，6-x）在第四象限，則x的取值范圍是（　�。�
A．x＞$\frac{5}{2}$B．x＞6C．x$＜\frac{5}{2}$D．$\frac{5}{2}＜x＜6$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．己知點(diǎn)A（3m+1，-2）在第三象限，則m的取值范圍是（　�。�
A．m＜-$\frac{1}{3}$B．m＞-$\frac{1}{3}$C．m≤-$\frac{1}{3}$D．m≥-$\frac{1}{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）計算：（-1）2016+（-$\frac{1}{2}$）-2+（$\sqrt{2016}$）0+$\root{3}{-1}$
（2）化簡：$\frac{1}{2a}$-$\frac{1}{a+b}$•（$\frac{a+b}{2a}$-a-b）
（3）解分式方程：$\frac{4}{{x}^{2}-16}$+$\frac{x}{x-4}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．若方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{x-2y=0}\end{array}\right.$與方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-my=-2}\\{nx-y=3}\end{array}\right.$的解相同，則m+n的值為6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．?dāng)?shù)軸上表示-7的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離是7．

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同步練習(xí)冊答案