(2006北京課改,23)如圖圖(1)所示,OP是∠MON的平行線,請(qǐng)你利用該圖形畫(huà)一對(duì)以OP所在直線為對(duì)稱(chēng)軸的全等三角形.
圖(1)
請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:
(1)如圖(2),在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F.請(qǐng)你判斷并寫(xiě)出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;
圖(2)
(2)如圖(3),在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其他條件不變,請(qǐng)問(wèn),你在(1)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
圖(3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044
(2006北京課改,18)已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,∠C=45°,BE⊥CD于點(diǎn)E,AD=1,CD=.
求:BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:013
(2006北京課改,4)如圖,AD∥BC,點(diǎn)E在BD的延長(zhǎng)線上,若∠ADE=155°,則∠DBC的度數(shù)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2006北京課改,11)用“”定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,都有ab=+1.例如,74=+1=17,那么53=________;當(dāng)m為實(shí)數(shù)時(shí),m(m2)=________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
(2006北京課改,12)如圖,在△ABC中,AB=AC,M、N分別是AB、AC的中點(diǎn),D、E為BC上的點(diǎn),連結(jié)DN、EM.若AB=13cm,BC=10cm,DE=5cm,則圖中陰影部分的面積為_(kāi)_______.
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