已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)∵二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣1,0)、C(0,3),
∴根據(jù)題意,得,
解得,
∴拋物線(xiàn)的解析式為y=﹣x2+2x+3.
(2)由y=﹣x2+2x+3得,D點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),
∴CD==,
BC==3,
BD==2,
∵CD2+BC2=()2+(3)2=20,BD2=(2)2=20,
∴CD2+BC2=BD2,
∴△BCD是直角三角形;
(3)存在.CD2+BC2=()2+(3)2=20,BD2=(2)2=
y=﹣x2+2x+3對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1.
①若以CD為底邊,則PD=PC,
設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式,
得x2+(3﹣y)2=(x﹣1)2+(4﹣y)2,
即y=4﹣x.
又P點(diǎn)(x,y)在拋物線(xiàn)上,
∴4﹣x=﹣x2+2x+3,
即x2﹣3x+1=0,
解得x1=,x2=<1,應(yīng)舍去,
∴x=,
∴y=4﹣x=,
即點(diǎn)P坐標(biāo)為(,).
②若以CD為一腰,
∵點(diǎn)P在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線(xiàn)上,由拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)性知,點(diǎn)P與點(diǎn)C關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng),
此時(shí)點(diǎn)P坐標(biāo)為(2,3).
∴符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo)為(,)或(2,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
順次連接對(duì)角線(xiàn)相等的四邊形的各邊中點(diǎn),所形成的四邊形是( 。
A.平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
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如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線(xiàn)BD對(duì)折,點(diǎn)C落在E處,BE與AD相交于點(diǎn)F.若DE=4,BD=8.
(1)求證:AF=EF;
(2)求證:BF平分∠ABD.
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如圖,平行四邊形ABCD中,AB=AC=4,AB⊥AC,O是對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),若⊙O過(guò)A、C兩點(diǎn),則圖中陰影部分的面積之和為 .
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中學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,為此媒體記者隨機(jī)調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的目的,分為四種類(lèi)型:A接聽(tīng)電話(huà);B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖1、圖2補(bǔ)充完整;
(3)現(xiàn)有4名學(xué)生,其中A類(lèi)兩名,B類(lèi)兩名,從中任選2名學(xué)生,求這兩名學(xué)生為同一類(lèi)型的概率(用列表法或樹(shù)狀圖法).
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如圖是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( )
A.主視圖改變,左視圖改變 B. 俯視圖不變,左視圖不變
C.俯視圖改變,左視圖改變 D. 主視圖改變,左視圖不變
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一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是2和3,若它的第三邊長(zhǎng)為奇數(shù),則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為
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下列各式運(yùn)算正確的是( 。
A.a(chǎn)3+a2=2a5 B. a3﹣a2=a C. (a3)2=a5 D. a6÷a3=a3
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